Кто получал второе высшее? зачем? какие у кого аргументы против или за?

(55) Золотые слова! ВО получают почти все с курса, но применяют с разным результатом
и если человек решил что это потерянное для него время - то тут уже ничего не поделаешь

(54) когда три воробья сели на воду ? ... =)

или Задачка 2 класс

(57) я отдыхаю на мисте ;) понятно?

(0) если нужно целенаправленное образование, есть более котирующиеся квалификации, чем вторая вышка

(51)
> а последуешь?

надо сначала послушать твои советы

(60) конкретизируй, подпишем договор и буду следить за выполнением обязательств следования совету
все еще настаиваешь на совете ?

ну давай уже расчехляй свою фитюльку :)))))

> подпишем договор и буду следить за выполнением обязательств следования совету

ты виляешь хвостиком

учОНная степень - но никакого отношения к 1С и учету - считается?

(63) ты почему то решил что я тебе навязываю какие-то советы
в то время как я просто высказал свое мнение на публичном ресурсе - где ты НЕ Владелец - такой же как и все - то есть по сути никто
так что или играем по моим правилам или отвали ОК ?

Алназначна - ла. Если такой вопрос, вдруг поможет.

> так что или играем по моим правилам или отвали ОК ?

ты нервничаешь :-)

пошел за попкорном

(67) первый раз вижу как человек с таким желанием лезет в петлю
так подпишешь договор с дьяволом или нет ? :)

(68) не стоит торопиться - короткометражка про мизантропа

(69) дай совет, гуру.

(71) => (61) точка. ты в бесконечном цикле :)))))))))))))))))))

(72) не спрыгивай. Совет дай.

(73) => (61) точка. ты в бесконечном цикле :)))))))))))))))))))

зачем так много скобок? тебе вроде бы не 15 лет

иди учись сирежа и девушек больше не обижай (37)

(75) это я над тобой ржу - разве непонятно

дешевых понторезов каждый день вижу - я ж сказал что на мисте отдыхаю ;)

(37)

> иди учись сирежа и девушек больше не обижай

я тебя не обижал, просто совет прошу

(79) => (61) точка. ты в бесконечном цикле :)))))))))))))))))))

ну ты тупой :)) я тебе ссылку дал где ты на девушку наехал :)

(81) где там наезд? просто спросил как она поняла что стала умнее.

(34) девушка проявила самоиронию что уже признак хотя бы зачатков интеллекта
а ты начал язвить

(82) ты женат? девушка была продолжительное время у тебя ?

(59) например какие? я для себя спрашиваю

Сначала думал получить. Потом передумал. Все равно про диплом не спрашивают. Даже про 1-й. Программист? Слуш у меня тут в моем "хаммере" в бортовом копьютере никто не знает как спидометр обнулить - поможешь?

(83) где там язвление? просто вопрос.
(84) я женат много лет. Еще вопросы о моей личной жизни будут?

первое - прикладная математика, второе - менеджеристика, управление проектами. просто было прикольно. в общем - +15см к самооценке

(87) незачет. жене - привет. советы тебе не нужны - бесполезно.
ну разве что стандартный
не верь не бойся не проси
когда выполнишь совет приходи на пересдачу :)
удачи!

(88) а было сколько ?

вот видишь мизантроп - "просто вопросы" бывают разные и с разными последствиями :))))

(89) уходишь уже?

(91) а чо? семки есть?

(92) что есть?

(90) у нас много общего: Виктор, 76, сантиметры сам посчитай

вторая вышка "Бух учет и аудит" в свете чем занимаюсь, думая пояснения излишни

(94) я тебе Солнце не загораживаю ? :)))

(88) точное название факультета можешь привести? + название учебного заведения

(96) в аду солнце не нужно

Щас поеду в Рязань. Оо

к Марине ? :)

(97) первое - Саратовский Гос.Университет им.Чернышевского, мехмат, второе - Мирбис, тут подробности http://www.mirbis.ru/magprojects.htm

(101) реально очень инетерсно про проекты

(102) интересно тем, что преподаватели по специализации - реальные PM'ы, т.е. кроме теории можно было много чего из "случаев из жизни" послушать

Надеюсь, что никогда не придется делать этого.
Я даже не знаю, как можно еще более неразумно потратить такое количество времени, сил и денег, чем обучаться заочно в каком-нибудь российском университете. КПД у них 15-20%, на заочке же он вообще близок к нулю.

Имхо, уж лучше, читать литературу, записаться на курсы, общаться на форумах, нанять репетитора или любым иным образом целенаправленно получать нужные знания.

Хотя, если вообще знаний никаких нет, то да, можно и в университет, чтобы приобрести какой-то минимум нужных знаний и кругозор, а дальше копать самостоятельно. Но все равно как-то неоправданно затратно во всех смыслах получается.  

Единственная реальная польза - бумажка, которую очень любят наши работодатели, да ЧСВ себе потешить разве что.

я бы третье такое ВО хотел бы - но не судьба :((

(103)+ и поделиться, и обсудить :)

ещё большой плюс второго - это возможность пообщаться с людьми "на волне". с однокурсниками, я имею ввиду. таки на вторую вышку народ уже более осознанно идёт

(104) дневное ВО сейчас наверное и есть просиживание штанов
а вот заочное - там как раз по большей части сам готовишься
ну и мне повезло что были преподаватели практикующие по своей дисциплине
были конечно и п-сы - их больше - но на них плюнул и дальше пошел

(108) если сам готовишься, то зачем тебе вообще ВУЗ? Чтобы кто-то проверил твои знания, потому ты сам адекватно оценить их уровень не можешь? Имхо, это странная мотивация.

(109) почти попал! ленив в плане самообразования
но когда ПЛАТИШЬ и поставлен в жесткие временные РАМКИ
как-то мобилизуешься

(108) второе дневное - я себе такое плохо представляю, зарабатывать когда тогда? заочное - смысла не вижу. а вот вечернее-субботнее - самое оно

+(109) еще дают список необходимой литературы - теоретический базис
самому не будучи в теме трудно отобрать важное среди всего

но на третье я точно не пойду. хотя есть ещё пара областей, где я хотел бы скилл прокачать

(111) в моем случае вечернее-субботнее было крайне неудобно - далеко
не в москве

(113) управляешь сейчас проектами ?

(110) ну если так разве что

(112) да, верно, еще какой плюс мог бы быть у заочного ВО - там есть готовая программа/методология, по которой можно обучаться. самостоятельно составить себе такую программу, особенно если не слишком хорошо представляешь себе изучаемую область знаний, может быть достаточно сложно.

но, увы, не знаю, как на других специальностях, а на том же ПОВТе госстандарт откровенно плох и составлен по принципу "обо всем понемногу". годится только для развития кругозора и приобретения элементарнейших базовых навыков, больше не для чего. если тупо ему следовать, через пять лет даже очного обучения не будешь интересен ни одному работкодателю.

(115) в некоторой степени да, приходится

(111) вечернее-субботнее ВО при интенсивной основной работе - имхо, это вообще жесть. даже если у тебя нет семьи и тебя реально прет и от учебы, и от работы - все равно нагрузка бешеная.

(116) "интересен работодателю" - это в плане компенсации за труды? так для работодателя корочки как-бэ во вторую очередь, а в первую - результаты. это если ты не падаваном устраиваешься, конечно

заочно поступил на бухучет и аудит, забил еще на первом курсе, позвонили 2 сентября - оплатите пожалуйста второй год обучения и учитесь )

(118) зато драйв неописуемый! мы ещё с супругой почти одновременно, с разницей в год, вторую вышку прошли. столько дополнительных поводов для общения! и нет вопросов как провести субботу :)

(119) это в плане трудоустройства после окончания ВУЗа на более-менее адекватную з/п. реальность, увы, такова, что гос. программа на определенном этапе (курса так с 3-4) начинает больше мешать, чем помогать, поскольку уже обычно ясно, чем будешь заниматься, и надо долбить выбранное направление, а ВУЗике тебе продолжают рассказывать про 150 вещей одновременно.

(121) ну не знаю, это опять же - если нравится. если интересно то, что ты изучаешь и нет претензий к тому, как построен образовательный процесс (ну и вообще к учебному заведению)

(122) после окончания ВУЗа без опыта никто не возьмёт на "адекватную" с твоей точки зрения з\п. Но возьмут на "адекватную" с точки зрения работодателя

(121) :) интересный повод сплотиться

(122) это не совсем так
обычно первые 2-3 курса базовые а потом идет специализация и можно даже переводиться между специальностями "без потерь"
по крайней мере так было в моем первом техническом

(124) Ну я под адекватной и понимал небольшую з/п для молодого специалиста. Дело не в этом, дело в том, что если хочешь после ВУЗа найти работу (и не на самую минимальную з/п) нужно курса с 3-его где-то начинать забивать на учебную программу ВУЗа, в рамках которой читается уж слишком много хлама, и активно прокачивать те скиллы, которые реально востребованы работодателями.

это не есть хорошо и правильно, а причина такого не вполне нормального положения дел - откровенная слабость образовательных программ и самой образовательной методологии. по крайней мере, на моей специальности - ПОВТ.

ладно, это отдельная тема. это я к тому, что на заочке ждет то же самое и даже хуже - странная (и неизбежно сокращенная - заочка же) образовательная программа и еще более бессмысленный образовательный процесс.

я спать.

(126) кстати, замечено, что народ с первым техническим в менеджеристику врубается быстрее, чем гуманитарии

(127) опять же в зависимости от ВУЗа могут отправлять на стажировки даже за рубеж
а после выпуска специализированные работодатели берут к себе хорощих студентов

(128) потому что люди - винтики

думаю что программы слабые в ВУЗах которые наплодились на коммерческой основе
а не имели фундамента еще до буржуазизма

(127) я с третьего курса работал на ВЦ универа. на полставки. без отрыва от учёбы. к 5му курсу успел перезнакомиться с кучей преподов в "неформальной" обстановке. курсачи и диплом писал на основе работ на ВЦ.

(128) еще хочу психиатрию поизучать
хотя нам в экономическом преподавали пару дисциплин но это капля в море
но очень интересно

(130) не, потому что голова к аналитическому мышлению приспособлена уже.

(129) ну, есть некоторое количество нормальных ВУЗов, да.
но тут еще такой момент - ВУЗ с громким именем неизбежно будет привлекать к себе талантливую молодежь, так что еще вопрос, чья заслуга в том, что на выпускников этих ВУЗов есть спрос со стороны работодателей.
имхо, реальная оценка работы ВУЗа - это что у него было на входе (школьник-раздолбай, к примеру) и что получилось на выходе (суровый труЪ-инженер).
только такую оценку сложно получить.
ладно, это сложная тема.

(131) образовательные программы определяются по стандарту, который утверждает мин. образования. у ВУЗов есть какая-то свобода в плане составления учебной программы, но вроде бы сильно ограниченная.

(133) вот! такая же фигня, только психологию, а не психиатрию. последнее - это уже медицина, нафиг-нафиг.

(135) в серьезном ВУЗе на дневную форму по нечестному поступить и потом отучиться нереально

(136) оплошал :) с психами и так дело имею а вот людей поизучать интересно

Второе высшее экономика и управление на предприятии. Осознанно на 4 курсе универа. Пригодилось в жизни очень.

Получение первого высшего в провинции напрочь отбило охоту вообще заходить в какой-нибудь вуз. Бардак, разгильдяйство, бабки и профнепригодность всего и вся. Причем обучался строго по профилю по которому сейчас работаю, из всего этого пригодилось дай-бог 2-3 изученных предмета. Остальное просто шлам.

(0) пока нету, будет.

(120) есть такое.

И первое ни к чему, а второе и подавно!

(0)

(120)Заочное обучение и раньше было несерьезным, а сегодня оно, похоже, превратилось просто в фикцию.

Второе высшее - еще один шанс блеснуть талантом среди малолеток и помять на пьянке юные сиськи.

два высших: физ-мат и радиотехническое. Для работы никак не пригодилось ни то, ни другое. Ну, разве что, на саму работу взяли исключительно из-за дипломов. :) А так - саморазвитие. Разве ж плохо?

нет, но собираюсь.
а если было бы достаточно времени и денег, то училась бы хоть постоянно.

(0)
знал бы и первое забросил...

1е - гуманитарное было. Получил техническое.

сугубо имхо,
1-ое высшее - развитие мозгов
2-ое, если не хватает 1-ого, то углубляем либо меняем профиль.

я и первое с трудом получил .

от нечего делать

первое было техническим, второе экономическим, что бы понять, как государство богатеет и почему не нужно золото ему, когда есть нефть :)

нет но планирую - Бухучет и аудит