Сейчас сидел, делал одну задачу, довольно непростую, понял, что ее можно давать на собеседовании как проверку на то, что человек не новичок в 1С.

А какую задачу вы бы посчитали проверкой на то, что человек с 1С на ты? :))

тема про запрос по документам и регистрам стара как мир, еще по 77 ставили неуд за такое, но если не надо ничего суммировать - ничего плохого в хранении информации только в документах не вижу...

(9) Бред какой-то...
Ну и как ты кандидату будешь показывать свое "решение"?
Обос*аться от стыда захотелось? :)

Спроси направление мыслей просто если хочешь показаться крутым... ачем код писать... может кандидат и поможет тебе сделать красивое решение...

100

(98) По поводу хранения данных в документах, недавно делал отчет для БП 2.0 по продажам в разрезе всяких показателей, так на типовой только по документам данные вытащить возможно, ну нет там регистров, где данные красиво хранятся. Да и многие стандартные вещи сама 1С делает через обработкудокументов, а не регистров

А по теме

Не знаю, что и ответить, меня практически сдувает интеллектом нескольких отписавшихся.

Очень умные ребята.

Слава России !

Лучше посмотреть стиль работы человека на примере его работ, и побеседовать на тему "чем отличается Null от Неопределено" и пр.

У   dimoff интересные тесты. Респект.

Человек может не знать какой-то вещи, но может в этом разобраться за час, за два, за день, и сделать. Нельзя все знать, сегодня ты все знаешь и умеешь, а завтра вышла 9.0, и все:)))) Думаю идеально дать какую-нибудь тестовую задачу, чтоб он ее дома поделал, потом на собеседовании пообщаться, общие вопросы поспрашивать. Проверить, как хорошо соображает. Как-то ходил на собеседование, там надо было разобрать семерочный код, объяснить, что он делает) 7-ку не знал, вроде разобрал, предложили работу.

(25) кошмар какой. это же для первоклассников.

(107) но явных дятлов отсеет, это да.

автора в (0) в бан

котороую он не решит!

Я давал комплекс очень простых вопросов которые тут же чуток углублялись если человек очень легко отвечал
Программист 1С 8.2 УТ 10, БП 2.0 Фикси до 60 т.р СПБ ст.м Волковская

(0) Любая задача на использование "Принципа чайника".

выведите методанные через ввестистроку и объект дата

верните статусвозврата по завершению 1с без файлов и прочей лабуды

(114)
GetExitCodeProcess() ?

(113) Ниасилил то, что ты имел ввиду.

(115) а как задать перед выходом ?
(116) есть только два метода - ввестистроку и объекта дата, вернуть хотя бы полный идентификатор любого документа из метаданных, объекта метаданные и объекта Документ "не существует"

а как у Рупора в ТЗ только кодом адинес появляется имя системного шрифта формы ?

(0)Есть люди, на собеседовании или экзамене двух слов связать не смогут, а в нормальной обстановке тебе твою задачку за 5 минут решат. А есть , наоборот, на экзамене все оттараторят за 5 минут , а твою задачку до конца жизни делать будут и так и не сделают : то им одно помешает , то другое.

Рупора не забывайте

ТЗ=СоздатьОбъект("ТаблицаЗначений");
ТЗ.НоваяКолонка("К");
Для Х=1 По 10 Цикл
   ТЗ.НоваяСтрока();
   ТЗ.К=Формат(Х,"ЧП");
КонецЦикла;                  
ТЗ.Сортировать("К");
ТЗ.КоличествоСтрок(8);  
ТЗ.КоличествоСтрок(4);  
ТЗ.КоличествоСтрок(2);
ТЗ.КоличествоСтрок(1);
ТЗ.ВыбратьСтроку();

кг/ам не?

(120) Это ваши семерочные шаманизмы.

(117) В ПриЗавершенииРаботыСистемы() вызвать PostQuitMessage() с нужным кодом. В свете чистого зла (120) это не будет такой уж ересью.

Этоо что еще за бред то?

ТЗ=СоздатьОбъект("ТаблицаЗначений");
ТЗ.НоваяКолонка("К");
Для Х=1 По 10 Цикл
  ТЗ.НоваяСтрока();
  ТЗ.К=Формат(Х,"ЧП");
КонецЦикла;                  
ТЗ.Сортировать("К");
ТЗ.КоличествоСтрок(8);  
ТЗ.КоличествоСтрок(4);  
ТЗ.КоличествоСтрок(2);
ТЗ.КоличествоСтрок(1);
ТЗ.ВыбратьСтроку();

кто нибудь сможет объяснить что здесь происходит? я вижу лишь массив строк , заполненный десятью числами прописью ,
один
два
три
четыре
пять и т.д


а потом последовательно устанавливается в массиве 8 строк, потом4 потом 2 и потом 1 и она и выбирается.

(125) ааааа. Ломает?! Так тебе и надо!

dimoff на меня не рассчитывайте )))

Вопрос: В каком слове две буквы Ц подряд?

(66) а считается только решение одним запросом? А то можно тупо двумя запросами - и просто заполнить две колонки таблицы значений

ПиАрАсс такой пиарасс...

(15) а ты выполни

Петров пришел во вторник на совещание. Ему там вынули  мозг, разложили по блюдечкам и стали есть, причмокивая и вообще выражая  всяческое одобрение. Начальник Петрова, Недозайцев, предусмотрительно  раздал присутствующим десертные ложечки. И началось.
—  Коллеги, — говорит Морковьева, — перед нашей организацией встала  масштабная задача. Нам поступил на реализацию проект, в рамках которого  нам требуется изобразить несколько красных линий. Вы готовы взвалить на  себя эту задачу?
— Конечно, — говорит Недозайцев.  Он директор, и всегда готов взвалить на себя проблему, которую придется  нести кому-то из коллектива. Впрочем, он тут же уточняет: — Мы же это  можем?
Начальник отдела рисования Сидоряхин торопливо кивает:
—  Да, разумеется. Вот у нас как раз сидит Петров, он наш лучший  специалист в области рисования красных линий. Мы его специально  пригласили на совещание, чтобы он высказал свое компетентное мнение.
—  Очень приятно, — говорит Морковьева. — Ну, меня вы все знаете. А это —  Леночка, она специалист по дизайну в нашей организации.
Леночка  покрывается краской и смущенно улыбается. Она недавно закончила  экономический, и к дизайну имеет такое же отношение, как утконос к  проектированию дирижаблей.
— Так вот, — говорит  Морковьева. — Нам нужно нарисовать семь красных линий. Все они должны  быть строго перпендикулярны, и кроме того, некоторые нужно нарисовать  зеленым цветом, а еще некоторые — прозрачным. Как вы считаете, это  реально?
— Нет, — говорит Петров.
—  Давайте не будем торопиться с ответом, Петров, — говорит Сидоряхин. —  Задача поставлена, и ее нужно решить. Вы же профессионал, Петров. Не  давайте нам повода считать, что вы не профессионал.
—  Видите ли, — объясняет Петров, — термин «красная линия» подразумевает,  что цвет линии — красный. Нарисовать красную линию зеленым цветом не то,  чтобы невозможно, но очень близко к невозможному…
— Петров, ну что значит «невозможно»? — спрашивает Сидоряхин.
—  Я просто обрисовываю ситуацию. Возможно, есть люди, страдающие  дальтонизмом, для которых действительно не будет иметь значения цвет  линии, но я не уверен, что целевая аудитория вашего проекта состоит  исключительно из таких людей.
— То есть, в принципе, это возможно, мы правильно вас понимаем, Петров? — спрашивает Морковьева.
Петров осознает, что переборщил с образностью.
—  Скажем проще, — говорит он. — Линию, как таковую, можно нарисовать  совершенно любым цветом. Но чтобы получилась красная линия, следует  использовать только красный цвет.
— Петров, вы нас не путайте, пожалуйста. Только что вы говорили, что это возможно.
Петров молча проклинает свою болтливость.
—  Нет, вы неправильно меня поняли. Я хотел лишь сказать, что в некоторых,  крайне редких ситуациях, цвет линии не будет иметь значения, но даже и  тогда — линия все равно не будет красной. Понимаете, она красной не  будет! Она будет зеленой. А вам нужна красная.
Наступает непродолжительное молчание, в котором отчетливо слышится тихое напряженное гудение синапсов.
— А что если, — осененный идеей, произносит Недозайцев, — нарисовать их синим цветом?
— Все равно не получится, — качает головой Петров. — Если нарисовать синим — получатся синие линии.
Опять молчание. На этот раз его прерывает сам Петров.
— И я еще не понял… Что вы имели в виду, когда говорили о линиях прозрачного цвета?
Морковьева смотрит на него снисходительно, как добрая учительница на отстающего ученика.
— Ну, как вам объяснить?.. Петров, вы разве не знаете, что такое «прозрачный»?
— Знаю.
— И что такое «красная линия», надеюсь, вам тоже не надо объяснять?
— Нет, не надо.
— Ну вот. Вы нарисуйте нам красные линии прозрачным цветом.
Петров на секунду замирает, обдумывая ситуацию.
— И как должен выглядеть результат, будьте добры, опишите пожалуйста? Как вы себе это представляете?
—  Ну-у-у, Петро-о-ов! — говорит Сидоряхин. — Ну давайте не будем… У нас  что, детский сад? Кто здесь специалист по красным линиям, Морковьева или  вы?
— Я просто пытаюсь прояснить для себя детали задания…
— Ну, а что тут непонятного-то?.. — встревает в разговор Недозайцев. — Вы же знаете, что такое красная линия?
— Да, но…
— И что такое «прозрачный», вам тоже ясно?
— Разумеется, но…
—  Так что вам объяснять-то? Петров, ну давайте не будем опускаться до  непродуктивных споров. Задача поставлена, задача ясная и четкая. Если у  вас есть конкретные вопросы, так задавайте.
— Вы же профессионал, — добавляет Сидоряхин.
— Ладно, — сдается Петров. — Бог с ним, с цветом. Но у вас там еще что-то с перпендикулярностью?..
— Да, — с готовностью подтверждает Морковьева. — Семь линий, все строго перпендикулярны.
— Перпендикулярны чему? — уточняет Петров.
Морковьева начинает просматривать свои бумаги.
—  Э-э-э, — говорит она наконец. — Ну, как бы… Всему. Между собой. Ну, или  как там… Я не знаю. Я думала, это вы знаете, какие бывают  перпендикулярные линии, — наконец находится она.
— Да конечно знает, — взмахивает руками Сидоряхин. — Профессионалы мы тут, или не профессионалы?..
—  Перпендикулярны могут быть две линии, — терпеливо объясняет Петров. —  Все семь одновременно не могут быть перпендикулярными по отношению друг к  другу. Это геометрия, 6 класс.
Морковьева  встряхивает головой, отгоняя замаячивший призрак давно забытого  школьного образования. Недозайцев хлопает ладонью по столу:
—  Петров, давайте без вот этого: «6 класс, 6 класс». Давайте будем  взаимно вежливы. Не будем делать намеков и скатываться до оскорблений.  Давайте поддерживать конструктивный диалог. Здесь же не идиоты  собрались.
— Я тоже так считаю, — говорит Сидоряхин.
Петров придвигает к себе листок бумаги.
— Хорошо, — говорит он. — Давайте, я вам нарисую. Вот линия. Так?
Морковьева утвердительно кивает головой.
— Рисуем другую… — говорит Петров. — Она перпендикулярна первой?
— Ну-у…
— Да, она перпендикулярна.
— Ну вот видите! — радостно восклицает Морковьева.
— Подождите, это еще не все. Теперь рисуем третью… Она перпендикулярна первой линии?..
Вдумчивое молчание. Не дождавшись ответа, Петров отвечает сам:
— Да, первой линии она перпендикулярна. Но со второй линией она не пересекается. Со второй линией они параллельны.
Наступает тишина. Потом Морковьева встает со своего места и, обогнув стол, заходит Петрову с тыла, заглядывая ему через плечо.
— Ну… — неуверенно произносит она. — Наверное, да.
—  Вот в этом и дело, — говорит Петров, стремясь закрепить достигнутый  успех. — Пока линий две, они могут быть перпендикулярны. Как только их  становится больше…
— А можно мне ручку? — просит Морковьева.
Петров отдает ручку. Морковьева осторожно проводит несколько неуверенных линий.
— А если так?..
Петров вздыхает.
— Это называется треугольник. Нет, это не перпендикулярные линии. К тому же их три, а не семь.
Морковьева поджимает губы.
— А почему они синие? — вдруг спрашивает Недозайцев.
— Да, кстати, — поддерживает Сидоряхин. — Сам хотел спросить.
Петров несколько раз моргает, разглядывая рисунок.
— У меня ручка синяя, — наконец говорит он. — Я же просто чтобы продемонстрировать…
—  Ну, так может, в этом и дело? — нетерпеливо перебивает его Недозайцев  тоном человека, который только что разобрался в сложной концепции и  спешит поделиться ею с окружающими, пока мысль не потеряна. — У вас  линии синие. Вы нарисуйте красные, и давайте посмотрим, что получится.
— Получится то же самое, — уверенно говорит Петров.
—  Ну, как то же самое? — говорит Недозайцев. — Как вы можете быть  уверены, если вы даже не попробовали? Вы нарисуйте красные, и посмотрим.
— У меня нет красной ручки с собой, — признается Петров. — Но я могу совершенно…
— А что же вы не подготовились, — укоризненно говорит Сидоряхин. — Знали же, что будет собрание…
— Я абсолютно точно могу вам сказать, — в отчаянии говорит Петров, — что красным цветом получится точно то же самое.
—  Вы же сами нам в прошлый раз говорили, — парирует Сидоряхин, — что  рисовать красные линии нужно красным цветом. Вот, я записал себе даже. А  сами рисуете их синей ручкой. Это что, красные линии по-вашему?
— Кстати, да, — замечает Недозайцев. — Я же еще спрашивал вас про синий цвет. Что вы мне ответили?
Петрова внезапно спасает Леночка, с интересом изучающая его рисунок со своего места.
—  Мне кажется, я понимаю, — говорит она. — Вы же сейчас не о цвете  говорите, да? Это у вас про вот эту, как вы ее называете?  Перпер-чего-то-там?
— Перпендикулярность линий, да, — благодарно отзывается Петров. — Она с цветом линий никак не связана.
—  Все, вы меня запутали окончательно, — говорит Недозайцев, переводя  взгляд с одного участника собрания на другого. — Так у нас с чем  проблемы? С цветом или с перпендикулярностью?
Морковьева издает растерянные звуки и качает головой. Она тоже запуталась.
— И с тем, и с другим, — тихо говорит Петров.
—  Я ничего не могу понять, — говорит Недозайцев, разглядывая свои  сцепленные в замок пальцы. — Вот есть задача. Нужно всего-то семь  красных линий. Я понимаю, их было бы двадцать!.. Но тут-то всего семь.  Задача простая. Наши заказчики хотят семь перпендикулярных линий. Верно?
Морковьева кивает.
—  И Сидоряхин вот тоже не видит проблемы, — говорит Недозайцев. — Я прав,  Сидоряхин?.. Ну вот. Так что нам мешает выполнить задачу?
— Геометрия, — со вздохом говорит Петров.
— Ну, вы просто не обращайте на нее внимания, вот и все! — произносит Морковьева.
Петров  молчит, собираясь с мыслями. В его мозгу рождаются одна за другой  красочные метафоры, которые позволили бы донести до окружающих  сюрреализм происходящего, но как назло, все они, облекаясь в слова,  начинаются неизменно словом «Блять!», совершенно неуместным в рамках  деловой беседы.
Устав ждать ответа, Недозайцев произносит:
—  Петров, вы ответьте просто — вы можете сделать или вы не можете? Я  понимаю, что вы узкий специалист и не видите общей картины. Но это же  несложно — нарисовать какие-то семь линий? Обсуждаем уже два часа  какую-то ерунду, никак не можем прийти к решению.
—  Да, — говорит Сидоряхин. — Вы вот только критикуете и говорите:  «Невозможно! Невозможно!» Вы предложите нам свое решение проблемы! А то  критиковать и дурак может, простите за выражение. Вы же профессионал!
Петров устало изрекает:
—  Хорошо. Давайте я нарисую вам две гарантированно перпендикулярные  красные линии, а остальные — прозрачным цветом. Они будут прозрачны, и  их не будет видно, но я их нарисую. Вас это устроит?
— Нас это устроит? — оборачивается Морковьева к Леночке. — Да, нас устроит.
— Только еще хотя бы пару — зеленым цветом, — добавляет Леночка. — И еще у меня такой вопрос, можно?
— Да, — мертвым голосом разрешает Петров.
— Можно одну линию изобразить в виде котенка?
Петров молчит несколько секунд, а потом переспрашивает:
— Что?
— Ну, в виде котенка. Котеночка. Нашим пользователям нравятся зверюшки. Было бы очень здорово…
— Нет, — говорит Петров.
— А почему?
—  Нет, я конечно могу нарисовать вам кота. Я не художник, но могу  попытаться. Только это будет уже не линия. Это будет кот. Линия и кот —  разные вещи.
— Котенок, — уточняет Морковьева. — Не кот, а котенок, такой маленький, симпатичный. Коты, они…
— Да все равно, — качает головой Петров.
— Совсем никак, да?.. — разочарованно спрашивает Леночка.
— Петров, вы хоть дослушали бы до конца, — раздраженно говорит Недозайцев. — Не дослушали, а уже говорите «Нет».
— Я понял мысль, — не поднимая взгляда от стола, говорит Петров. — Нарисовать линию в виде котенка невозможно.
— Ну и не надо тогда, — разрешает Леночка. — А птичку тоже не получится?
Петров молча поднимает на нее взгляд и Леночка все понимает.
— Ну и не надо тогда, — снова повторяет она.
Недозайцев хлопает ладонью по столу.
— Так на чем мы остановились? Что мы делаем?
—  Семь красных линий, — говорит Морковьева. — Две красным цветом, и две  зеленым, и остальные прозрачным. Да? Я же правильно поняла?
— Да, — подтверждает Сидоряхин прежде, чем Петров успевает открыть рот.
Недозайцев удовлетворенно кивает.
— Вот и отлично… Ну, тогда все, коллеги?.. Расходимся?.. Еще вопросы есть?..
— Ой, — вспоминает Леночка. — У нас еще есть красный воздушный шарик! Скажите, вы можете его надуть?
— Да, кстати, — говорит Морковьева. — Давайте это тоже сразу обсудим, чтобы два раза не собираться.
— Петров, — поворачивается Недозайцев к Петрову. — Мы это можем?
— А какое отношение ко мне имеет шарик? — удивленно спрашивает Петров.
— Он красный, — поясняет Леночка.
Петров тупо молчит, подрагивая кончиками пальцев.
— Петров, — нервно переспрашивает Недозайцев. — Так вы это можете или не можете? Простой же вопрос.
— Ну, — осторожно говорит Петров, — в принципе, я конечно могу, но…
— Хорошо, — кивает Недозайцев. — Съездите к ним, надуйте. Командировочные, если потребуется, выпишем.
— Завтра можно? — спрашивает Морковьева.
—  Конечно, — отвечает Недозайцев. — Я думаю, проблем не будет… Ну, теперь  у нас все?.. Отлично. Продуктивно поработали… Всем спасибо и до  свидания!
Петров несколько раз моргает, чтобы  вернуться в объективную реальность, потом встает и медленно бредет к  выходу. У самого выхода Леночка догоняет его.
— А  можно еще вас попросить? — краснея, говорит Леночка. — Вы когда шарик  будете надувать… Вы можете надуть его в форме котенка?..
Петров вздыхает.
— Я все могу, — говорит он. — Я могу абсолютно все. Я профессионал.

Спасибо, Dimoff. Задачки интересные, проверю себя.

(0) Тестить профессионала - бред. У профессионала надо смотреть портфолио.

портфолио это чо такое ?

(135) альбом фоток модели :-)

(135) Скижженные конфигурации клиентов с новенькими, блестящими подсистемами

портфолио пусть дизайнеры собирают. Как показывать нетленки которые работают только на самописке клиента или на базе с 100500 документами?

(138) отзывы клиентов :)

(139) а это для нянечек и прочих фрилансеров

ИМХО тест должен содержать разносторонние вопросы, не только по 1С:

(135) Я к тому, что решение задач не самый лучший способ отделения профессионалов от непрофессионалов, этот метод подходит непрофессиональному работодателю, у которого есть список задач и правильные ответы на них. Сошлись ответы - значит тестируемый профессионал, не сошлись - нет. С профессионалом надо беседовать, причем в ключе "Есть такая задача, если тебе приходилось ее решать то скажи как, если нет, то как решил бы".
ИМХО, естественно.

(142) соглашусь
лучший способ - принять на работу того, кто откажется решать задачи.

(141)
1.  Умение думать как программист - написать сортировку в списке, слияние таблиц и т.д.
2. Решить задачку по 1С - написать сложный запрос, решить виртуальную или реальную задачку, как - без разницы: СКД, УФ - это все инструменты, их можно за вечер изучить.
3. Вопрос на знание конфиги - например, как сделать проводку в УПП (БП) ...
4. В зависимости от обязанностей, вопросы по SQL

Когда решит - собеседование по решенным задачкам, если правильно мыслит - проф

(107) Объясните тогда мне, как первокласснику, что можно в задаче 9 из (25) оптимизировать?

Апну, интересно стало.

Разбить на два запроса, каждый по своему документу. Запрос в (9) вызовет перебор всей таблицы

(147) Поясни. Измерения могут быть очень даже составного типа.

(148) Не понял, при чем тут составной тип? Я ж не обращаюсь к данным документа через точку.

(132) шедеврально

(149) Т.е. разбить на 2 запроса и "ОБЪЕДИНИТЬ" ?
Думаю, что получим только замедление.

(151) через юнион думаю быстрее будет

А какую задачку Рома решал в (0)?

(153) перевозил козу волка и капусту...

=) не - ну правда :)

(19),(25) а есть Ваш вариант ответов на эти вопросы?

(153) Я удивлен. Думал, что этот вопрос будет в первых трех постах :))

(0) Попросить показать свои обработки написанные для типовых конфигураций. И потом минут за 20 разговора можно понять что из себя представляет человек.

(157) озвучишь?

(19) "7.    Возникла необходимость добавить во все формы списка всех документов конфигурации в процедуру ПриОткрытии одинаковый код. Каким образом быстрее всего можно это сделать, если конфигурация содержит большое количество документов?"

поделись ответом плиз, как?

(159) Выбрать из документа "Акт" ссылку и сумму документа, умноженную на курс валюты документа на дату документа (естественно, срез последних на дату, а не именно на эту дату) :))

(161) не особо это и сложно

(160) Наверное, через выгрузку, обработку и обратную загрузку модулей.

(163) может инсертер 8.2 кто-то нарисовал уже :)

(160) не забываем про возможность выгружать тексты модулей в файлы :)

умеет ли чел пользоваться поиском по Мисте))

всю тему не осилил, а PR выкладывал свою вчерашнюю загадку?

(161)тю, фигня задача)

(165) меня ставит в тупичок "средняя часть", т.е. что с выгруженным файлом делать вне 1с. и чем

(168) Напишешь текст запроса? :))

(107) Специально в числе 17 вопросов часть - совсем легкие, часть - на чуть-чуть подумать + проверка опыта и часть повышенной сложности, которую почти никто не решает. Но если честно для меня важнее задачи в (61) и (66), когда я искал внедренца, то есть человека, способного выслушать и грамотно внедрить, я ориентировался именно на эти задача, потому что всё с 1 по 17 - не более чем опыт плюс немного сообразительности а 18 и 19 задачи в постах (61) и (66) показывают человека как внедренца.

+171 Сорри, в (66) и (67)

PR , а читал задачу, которую ставит прогам автор книжки http://www.ozon.ru/context/detail/id/4031050/ ? Какое твое мнение по задаче.

(173) Не, не читал. Что там?

(173) путёвая книжка?

(174) http://lib.rus.ec/b/142286/read#t8 вот здесь подглава "Отбор программистов" (если ссылка не сработает, поиском), в конце задачка. А в приложении разбор задачки.

Книжка интересная, производственная.

(160) Глобальный поиск и замена значений чем не подходит ?

Одну задачу я даю практически всем. Вот эту.
Написать программу на любом языке программирования.
Входные данные в формате чч: мм:
1) время прибытия поезда по расписанию; 2) время фактического прибытия поезда на станцию.
Выход: текст: «Поезд опоздал» / «Поезд пришел раньше» / «Поезд пришел вовремя», время задержки или опережения.
Поскольку у читателя совершенно случайно может возникнуть желание решить приведенную задачу, разбор ее решения я поместил в Приложение 1.

(171) Так какое решение у задачи 9 в (25)?

пиарь свою сложную задачу

(170) можно накидать. но чуть позже. сейчас работать надо.

Построить процедуру печати связного графа в виде дерева -с вершиной дерева в любой точке графа.

Когда я на почте служил ямщиком
Имел я задор и силёнку...

(131) этот код может показывать только MS Sans Serif?
Или при каких-то условиях показывает что-то другое?

(170)у меня были такие задачи уже) при чем была задача выводить в 3х валютах, в документе разные валюты были, надо было выводить в 3х валютах и за любой период, когда первый раз столкнулся, голову канешно поломал)

(171) задача из (66) показывает уровень владения языком запросов, но на практике такой отчет может быть бесполезен - зачем соединять план и факт? чтобы узнать отклонение от плана. этот отчет отклонение не покажет. это будут 2 не связанные по датам колонки

(177) подходит наверное, правда открывает туеву хучу форм доков... ну и "вставка" происходит с "артефактами" :)

Процедура ПриОткрытии(Отказ)¶    // пример использования Глобального поиска и замены значений

(8) +100500
(174) а если к тебе на собеседование прийдет соискатель и начнет себя в пяткой грдуь бить что он профи - конечно не верь, ибо профи не ходят на собеседования - к ним очередь стоит

+(186) хотя решить задачку прикольно, да. нужен счетчик строк. его можно получить через левое соединение таблицы регистра с самой собой по равенству по номенклатуре и характереистике и знаку больше на датах, далее -применяем к этому группировку по всем нужным полям и функцию, например, количество к какому-нибудь выбранному полю.
у второй таблицы (таб.части документа) счетчик строк - это номер строки, теперь осталось только добавить поле счетчик в сединение таблиц регистра и документа

(179) Разбить на два запроса и сделать Объединить или Объединить все в зависимости от надобности

(0) Задачка может быть абсолютно любая, не обязательно сложная. Достаточно будет просто посмотреть на живой код и вопросики по нему задать, чтобы многое понять. Специфические навыки - это фигня, нарабатываются быстро. Главное чтобы чел вменяемый был и без тараканов. Чтобы мозги работали правильно и работником был нормальным.

(190) запятые расставляй ...путаник  :)

А что при собеседовании программиста только знания архитектуры и языка проверяются?А как же знания методологии учета в типовых программах?Знания предметной области вообще пустяк?
Или сейчас речь идет о чистом кодере

(179) суть описанного в (190) использование нужных индексов

(194) Для таблицы с документами такого делать не нужно, так как запись однозначно определяется ссылкой и даже при условии "ИЛИ" срабатывает индексированный поиск, записи регистра однозначной ссылкой не определяются, поэтому условие с ИЛИ проверяет каждую запись без индексов, по крайней мере так работала платформа на момент написания вопроса несколько лет назад.

ну ткните меня на задачу в (0), а то читать все долго!

(196) (161)