Можно ли в запросе для всех уровней узнать количество нижележащих иерархический уровней?
Примерно так

Дальний Восток 2
-Хабаровск     0
-Владивосток   1
--остров Русский 0

нет. при обходе можно

(1) а при обходе как?

(2) Уровень() скажет тебе уровень, количество уровней заранее известно

(0) итоги по иерархии

+(4) сторно, тебе кол-во _уровней_ надо

выбор когда Номенклатура.ЭтоГруппа = истина тогда 1
когда номенклатура.родитель.ЭтоГруппа = истина тогда 2
когда номенклатура.родитель.родитель.ЭтоГруппа = истина тогда 3
когда номенклатура.родитель.родитель.родитель.ЭтоГруппа = истина тогда 4

оп, не внимательно то прочитал первый пост...

(6) ну и так к сведению
вместо  Номенклатура.ЭтоГруппа = истина можно просто Номенклатура.ЭтоГруппа

наверное, всё-таки, (1)

(3) не пойдет. некоторые подразделения исключаются в запросе.

(9) а как быть, что по факту такая структура в справочнике
Дальний Восток  
-Хабаровск    
-Владивосток    
--остров Русский
---Улица Ленина

а считать надо так как указано в сабже, то есть не все элементы попадают в подсчет

(10) 1-й запрос - к группам, потом при обходе - закинешь в ТЗ с номерами уровней, в ТЗ и параметром во 2-й запрос, там затянешь в ТЗ, соединение + макс по уровню

(12) дык нету групп. Иерархия элементов

(13) кстати, в выборке результата запроса есть Уровень()

(13) а для справов разве Уровень() только группы считает? какая разница, какая иерархия?

Ну как-то так:

ВЫБРАТЬ
   ФинансоваяСтруктура.Ссылка,
   ФинансоваяСтруктура.Родитель
ПОМЕСТИТЬ ВТ_Справочник
ИЗ
   Справочник.ФинансоваяСтруктура КАК ФинансоваяСтруктура
;

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
ВЫБРАТЬ
   Группы.Ссылка,
   КОЛИЧЕСТВО(Элементы.Ссылка) КАК Количество
ИЗ
   ВТ_Справочник КАК Группы
       ЛЕВОЕ СОЕДИНЕНИЕ ВТ_Справочник КАК Элементы
       ПО Группы.Ссылка = Элементы.Родитель

СГРУППИРОВАТЬ ПО
   Группы.Ссылка

УПОРЯДОЧИТЬ ПО
   Кол УБЫВ


(16) УПОРЯДОЧИТЬ ПО
   Количество УБЫВ

(16) Запрос выдаст весь справочник и количество непосредственно подчиненных элементов
1. Как относится к теме?
2. Зачем там временная таблица?

(18) +1

(18)
1. А разве требуется что-то другое?
2. Для наглядности.

(20) 1. да