В последнее время начинаю ловить себя на мысли, что по прошествии недели, двух с трудом вспоминаю, что делал. Если прошел месяц и более могу и вообще не вспомнить пока не увижу, что конкретно было сделано или более досконально не расскажут какая была проблема. Не скажу, что работаю над большим объёмом задач (не франч) и вроде еще молодой!   Кстати понаблюдал за коллегами у многих похожая ситуация. Интересно у многих так?

(0) Записывай. Как ученые проводят опыты? Записывается каждый шаг. Вообще каждый. Т.е. кто и как мыл пробирки. Куда их ставили сушиться и куда, и т.д.
ТЗ и всякая проектная документация не просто так придумана.
Многие на этом экономят, но как говорится - большие победы складываются из маленьких. Тоже самое и про поражения справедливо.

(61) Это же компиляции. А описания экспериментов с выводами?

(64) Ну, во-1х, научпоп есть научпоп. А во 2-х не все есть компиляции. во второй есть описания экспериментов, например.

(61) еще "Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей" Д.Жуков

(64) а описания экспериментов тебе все равно не осилить...
Хотя ничего не мешает связаться с авторами и попросить...

(61) > Айзенк Г., Айзенк М. Исследования человеческой психики.
Цитата:
..............
В общем, наша надежда связана с тем, что психология сможет добиться реальных успехов, интегрируя знания, получаемые с помощью различных научных подходов.
Некоторые из этих подходов подробно обсуждаются в этой книге, и мы показываем, какие успехи уже достигнуты. Тем не менее пока психология — только неуверенно ступающий ребенок; когда-нибудь он вырастет.
..........
Ну я так не играю. Если сам человек, который пишет книгу, говорит, что психология как наука еще в зачаточном виде, то как можно опираться на данные, приведенные в книге????

(68) А нужен самоуверенный идиот с запредельным апломбом в роли автора? Который все уже познал и понял? ))))

Тебе хоть фамилия Айзенк что-то говорит?

(68) Ты вообще на какую-то антинаучную древневедическую хрень опираешься, и ничего вроде.

(68) даже "в зачаточном виде" психология более научна, чем вся ваша рованщина..

(47) так и отвечаю - не помню, затем выслушаю проблему и буду ее решать. Правда по ходу дела обычно вспоминаю, чего и как. Вот про полезные обработки лучше не забывать, единственная проблема - это не сразу вспомнишь, как их обзывал.

(71) Не-не, по устоявшейся терминологии "эфирно-кефирный ведический рованизмЪ" %)

(70) У Айзенков кстати описана проверка "антинаучной древневедической хрени" в случае терминальных больных. Вывод - эффект есть(срок жизни продлился на 6 лет кажись), механизм действия пока не раскрыт.

(54) Ну а почему нет? Там полно свободного пространства. Погугли "некодирующая ДНК"

(74) Пруфы можно? Я что-то с трудом представляю себе совокупность следующих вводных:
1. Айзенки - психологи.
2. Психологи используют древневедическую хрень на больном на голову поцыэнте.
3. Поцыэнт внезапно живет дольше на 6 лет, чем должен был (а с чего ему вообще помирать?)

(76) Читай книгу первую по в (61).

(67) >  а описания экспериментов тебе все равно не осилить...

Возможно.

+(76) Т.е. либо что-то не договаривается, либо взято с потолка.

(77) Не, ну так неинтересно, мне теперь в поисках ведических методик несколько часов в объемистом труде копаться?

Есть разные типы памяти - аудио, видио, мышечная.
Определи ту, которая развита у тебя лучше всего.
Если аудио - проговаривай вслух задачи, разговаривай с собой.
Если визио - пиши на бумаге, на компе, и перечитывай через 5 минут.
Если мышечная - то го работать грузчиком )

(69) >>Тебе хоть фамилия Айзенк что-то говорит?
Кажется это тот чувак, который придумывает всякие заумные тесты: http://www.testi.ru/test289.htm

(69) неа.
Мне рекомендовали Виктора Франкла.

(0) Проблема с памятью от бардака в голове.

(70) > Ты вообще на какую-то антинаучную древневедическую хрень опираешься, и ничего вроде.

Знаешь, на 2-х ногах ходить удобнее чем на одной.
Я решил что веды ведами, но не грех и современные исследования полистать.

(51) механизм считывания-записи вполне есть:
Считывание — это транскрипция: ДНК->РНК
Запись — это обратная транскрипция: РНК->ДНК

(77) В общем, тупо поиск "веды" и "ведич" по книге Айзенков "Исследования человеческой психики" дал только упоминание о шведах, а вычиткой в поисках явной ерунды что-то не улыбает заниматься в рабочее время.

(86) Какой ты молодец. Потешил свое ЧСВ? ))) Возьми с полки пирожок.
Мне тоже ковыряться с очередным религиозным фанатиком, который считает, что законы Ньютона не работали до того, как тот их открыл, знаете ли, как-то недосуг.

(86) Зря ты на этом концентрируешся.
Многие привычки у нас остались еще с тех времен, но без связи с источников.
К примеру если люди которые никогда не задувают ни свечу, ни спичку - гасят руками. Воспитание такое. Веды? А фиг его знает...
Корни идут к божеству семейного очага https://ru.wikipedia.org/wiki/Агни . Считается что слюна человека -вещь весьма нечистая и задувая огонь капельки слюны попадая в него могут оскорбить божество. А спрашиваешь почему пальцами свечу гасишь - так воспитаны.

(79) > Не, ну так неинтересно, мне теперь в поисках ведических методик несколько часов в объемистом труде копаться?

Освой скорочтение.

(89) Я его освоил еще в школе. Но 200 страниц - это 200 страниц.

(87) При чем тут ЧСВ, дядя? Ты булькнул в лужу о факте, не предоставив пруфов, в стиле: "Вот оно есть, а где - ищите сами".

забываю сознательно алгоритмы расчетов. Причем, чтобы вспомнить, достаточно взглянуть на исходник. Нечего мусором голову забивать.

(85) в нейронных связях же долговременная память прячется.

(90) http://www.psyoffice.ru/5-enc_psychotherapeutic-331.htm

Айзенк (Eysenck H. J., 1993) также убедительно подтвердил роль психотерапии в онкологии. Исследования проводились с учетом копинг-механизмов пациентов и включали индивидуальные и групповые формы поведенческой психотерапии и копинг-тренировки. Под наблюдением находилось 100 человек; это были здоровые люди, по результатам специальных психологических исследований предрасположенные к заболеваниям либо раком легкого, либо ишемической болезнью сердца. Испытуемые были распределены на 50 пар, состоявших из лиц одного пола и возраста. Далее методом случайного выбора одного из пары направляли в психотерапевтическую группу, с другими же психотерапевтические занятия не проводились. Через 13 лет в контрольной группе от рака легкого умерли 16 человек, в экспериментальной (в которой проводилась психотерапия) — ни одного. В контрольной группе заболели раком легкого 21 человек, в экспериментальной — 13. Смертность по другим причинам составила в контрольной группе 13 человек, в экспериментальной — 5. Исследования подтвердили эффективность психотерапии в профилактическом плане. Был рассмотрен также вопрос о возможности продления жизни неизлечимым онкологическим больным с помощью психотерапевтических методов. Двадцать четыре таких больных были разделены попарно. С одним пациентом из пары проводилась поведенческая психотерапия, другой пациент получал лишь общепринятое лечение. Средняя продолжительность жизни (с момента наблюдения) составила у первых более 5 лет, у вторых — более 3 лет. Близкие результаты были получены при поведенческой терапии женщин в терминальной стадии рака молочной железы (Биктимиров Т. З., 1999; Чулкова В. А., 1999). По мнению авторов, физиологические процессы в организме находятся под выраженным влиянием психологических воздействий (в стрессовых ситуациях, в частности, повышается содержание кортизола в крови, что оказывает негативное влияние на деятельность иммунной системы).

(92) Хм, дык при чем тут веды и прочие древние источники высоких знаний? Про терапевтическое воздействие психотерапии при заболеваниях я давно читал и не отрицаю фактов.

(92) все болезни от нервов, ваш кэп.

+(93) Более того, я еще и за эффект плацебо в курсе, представляете? :)

(94) Ага, особенно оспа и бубонная чума :)

(96) в хорошем месте и с хорошим настроением- туда не заходит бубонная твоя чума. На дне - там- да.

(96) и сифилис еще - он от удовольствия..

(93) можно предположить, что аналогичное действие могут оказать религиозные практики

(99) мож еще и психоделические? )

(100) ну я такого предпочту не предполагать. Ты как хочешь.

(99) Разве что предположить, исходя из того, что некоторые элементы таких практик предполагают самовнушение.

+(102) Но никаких научных подтверждений этому нет.

(103) это мне напоминает, как дамы бальзаковского возраста убеждают себя, что они бабочки, птички, котеночки ;)

А может быть, достаточно помнить основное?
К примеру, я помню:
1- в конфе  прицепил к поиску Товаров выборку аналогов.
2- аналоги - это справочник
3- для выборки написана обработка
всё.
Зачем я буду помнить, к примеру, все процедуры из этой обработки, если мне достаточно её открыть и почитать всё, что интересует?
Вот если-б я забыл, что сделал поиск аналогов, или что в 1С есть конфигуратор - вот тогда-б забил тревогу :)

(105) это и есть рабочая память. В ней не хранится все. В ней хранится только то, что позволит тебе сделать серверный контекстный вызов с клиента (тебя), вытащить оттуда все что нужно, обработать, и вернуть результат. Все там не хранится. Хранятся там только память о тех навыках и умениях, а также так инфа - которая нужна как можно чаще в ежедневном твоем со-существовании.

(106) забавное у тебя сравнение. Профессиональная деформация уже пошла..

в (105) в твоем случае, видимо, там хранится информация о конфигураторе 1С, о том, что обработку - можно открыть в конфигураторе, и о том - что обработка имеет какое-то имя. Дальше ты сам уже поднимешь контекст всего этого, и пойдешь на сервер обрабатывать инфу. Отсюда такой парадокс: если объем рабочей памяти большой, то и контекстный серверный вызов будет тоже "долгим", т.к. встает задача - а что из рабочей памяти нужно сначала отобрать, а потом передать на сервер. Как только встает такая проблема, проблема выбора - включаются эмоции, которые полностью смазывают картинку адекватного анализа. И вместо того, чтобы открыть конфигуратор, ты можешь, напр., полезть за валидолом :)
(107) это аналогии, понятные коллегам.

(108) тут половина консультантов, имхо.

(105) поэтому вычислены ряд методик, которые позволяют быстро отключать (парадокс) рабочую память. Исключать ее из такого обмена. Такого в управляемом приложении нет, но можно проэмулировать - как ВИД, с параметрами, которые ограничат выборку.
(109) я бы сказал - пересказчики :) Я отношу себя к таковым. На истину не претендую. В последнее время купил себе доступы к нашим издательствам. Читаю в метро и дома. А то чернуха яндексовская и рбкшная надоела уже :)

(93) > Хм, дык при чем тут веды и прочие древние источники высоких знаний? Про терапевтическое воздействие психотерапии при заболеваниях я давно читал и не отрицаю фактов.

Связь особенностей характера с болезнями. Распространенная ведическая лекция. Психотерапия корректирует психику, психика обтачивает характер, что влияет на здоровье.

(96) > Ага, особенно оспа и бубонная чума :)

Смех смехом, а причину кожных заболеваний в ведах называют оскорбление святых и Бога :)

И если вспомнить, что частые вспышки подобных болезней были тогда когда в Европе были межрелигиозные войны, буйствовала инквизиция и т.п. то это весьма похоже на правду.
Да еще тот случай с Григорием Орловым, когда он Москву от чумы чистил - тогда тожерелигиозные брожения были.

(102) Называется ссы в глаза - все Божья роса.
Правильно говорят, что человек может видеть лишь то, что соответствует его психологическому состоянию.

Остальное для него не достижимо. Я уже говорил про физические барьеры, которые природа накладывает на человека. В некоторых состояния человек просто не способен вкурить те или иные вещи.
И я все больше и больше убеждаюсь в правоте этих постулатов.

(0) - это тлетворное влияние 1С на мозг!

(113) Продолжайте петь дифирамбы своей исключительности, угу. Обсуждали уже зашкаливающую степерь самолюбования сектантов.

(115) это вы про секту 1С?

(0) точно такая же проблема, забываю по какой теме только что звонили, как новый объект в конфе назвал только что итд.

Нам препод рассказывал, что забывать для современного человека живущим в информационном обществе вполне логично, не нужно запоминать такой объём информации который нужно было запоминать хотябы 20 лет назад,так как информация всегда под рукой, мозг атрафируеться в плане запоминания, многие наязусть телефон родителей или ребенка не помнят он просто забит в телефоне итд, можно перечислять примеров до бесконечности, зато развиваються другие навыки связаные с обработкой информации,логикой итд.

(115) Да, обиженная гордыня и не такие вещи может из человека выжимать.
Ты бы этот вопрос изучил тщательно, вместо того что бы "ой-все" блондинить. Глядишь и вооружился бы новым знанием вместо того что-бы губки надувать.

(116) Не, про ведических рованистов.

(117) google-effect

(119) А, ну я и говорю, про 1С-ников! :)

(118) Не надо дурочку включать. На все, что тебе скажет оппонент, у тебя есть заготовленный ответ: "Ты не поймешь, ты еще к этому не пришел, для тебя это недостижимо из-за барьеров". И так постоянно, в любой дискуссии. Такой весь с нимбом, а вокруг дурачки. Продолжай в том же духе, гуру, хехе.

(92) Науке это пока неизвестно.

+(122) Кстати, типичная отговорка ТП: "Вам не понять, вы для этого недостаточно духовно богаты" :)

(119) Определение слова "секта" не подскажите?

(125) Ну я возьму на вооружение приемчик участников этой темы, хорошо? Т.е. вот этот: "Сами ищите".

+(126) Уверен, вам такой ответ не придется по душе, правда?

(120) кстати у меня работа со времен 7.7 изменилась,интернет был не везде и не было там такого объёма информации , приходилось всё запоминать, сейчас же подход изменился, я знаю что надо делать так, такая возможно и метода есть, за деталями и примером лезу в гугл.

(128) В ряде случаев быстрее будет все же вспомнить, но в основном да, "с гуглом богоподобен" (с) %)

(126) тебе вообще-то ссылку по всем правилам научных работ давали - на конкретную книгу. ))) Ты хоть одну статью научную видел? ))

(126) "Секта" имеет религиозные корни. Какое отношение "религия" имеет к обсуждаемому предмету?

Зачем людей, с отличным от "твоего" мнением на ту или иную (не религиозную) тему называть "сектантами"? Считаете, что это придает какой-то дополнительный ВЕС Вашим аргументам? ;)

Забывать-то надо.. но как бы в погоне за чистотой мозга не вымести из него всё нужное?
Представляете одну извилину под черепушкой? вот то-то! :)

Не просто так в школе тренируют память..
Отбери у современного чела гугл - в осадок выпадет зомби :)

(130) Еще раз - никакого упоминания про веды и какие-то древние методики в книге Айзенков не найдено поиском по тексту.

(129) в багаже заний базовые частоиспользуемые знания лежат, а вот за примером например в выгрузку или загрузку в ексель я полезу в гугл ибо так быстрее, не каждый день да и месяц сие приходиться делать, а там всё грамотно покажут на что обратить внимание,как грамотно сделать, какие подводные камни итд

(134) Угу, еще стоит учесть, что платформы на месте не стоят, и то, что в 8.0 делалось, скажем, обработкой в двести строк, может быть реализовано в 8.3 десятком-другим строк кода.

(133) Куда ты поскакал. Речь о том, что ТЕБЕ ДАЛИ ССЫЛКУ на конкретную работу. Ты утверждаешь, что это равносильно "Сами ищите".
То, что суть "психотерапевтических методов", использованных в описанном Айзенками экспериментов, ничем не отличается от "бытовой психотерапии" - молитв, бесед, медитаций и т.п., я думаю, понимают все. Кроме некоторых )

(132) в школе тренируют долгосрочную память. И это, очевидно, правильно. Т.к. любой вид память: рабочая или долгосрочная может и должна тренироваться, чтобы была какая-то прогрессия. "Чистота мозга", как ты пишешь, растет своими корнями в концепции буддийской пустоты.

(137) в феномене Шерешевского чистка памяти занимала оч. значительное место, кстати.

(0) тс, у меня ситуация 1 в 1, тоже 26 лет, и мысли такие же были.

Но сейчас наоборот радуюсь, что все забываю: легче дома после работы находиться, не думаешь о работе.

(136) До тебя не доходит вообще без поллитры? Я спросил, где конкретно упоминаются древневедические техники у Айзенков, ты мне предложил их книгу целиком прочесть.

(133) Так это ВЫ САМИ почему-то решили в (70) про какие-то "веды". И теперь доказываете, что в "книге" про это ничего нет...  как это называется?  Сам придумал, сам опроверг. И еще всех вокруг "сектантами" обозвал... ;)

(138) Я так понимаю, тема весьма неоднозначная, как ни крути :)

(140) "где конкретно упоминаются древневедические техники у Айзенков"

А ПОЧЕМУ они там ДОЛЖНЫ упоминаться?! ;)

(141) См. (74) и (76)

Выборочно читаете удобные для вас лично посты, что ли?

(140) по всем правилам. Я ж говорю, ты похоже ни одной научной работы не читал.

(143) Бл.ть.

"У Айзенков кстати описана проверка "антинаучной древневедической хрени" в случае терминальных больных."

Цитата из (74).

(144) а чо ты поиск по "рованщина" не сделал у Айзенков?

или по "хрени".

(146) А давай-те ка будем ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫ. Вопрос про "веды" возник в (70), а ссылка приводится почему-то на (74) ;)

(147) Т.е. ты приравнял психотерапию к "антинаучной древневедической хрени"?

Окай. УчОный.

(146) успокойся. они уже забыли :-)

(99) любая религия - это психотехника.

(150) А что, какие-то сомнения, что психиатрия и психология в большинстве своем ненаучны? ))))
У меня для вас сюрприиииия.

(151) Да абзац, бред уже какой-то.

(146) Вы сами спровоцировали своим вопросом в (70) фразу в (74), причем. фраза в (74) приведена в ковычках, т.е. это фактически ЦИТАТА вашей фразы в (70).  Т.е. в (74) это именно ВАША фраза упоминается.

Что я изначально и заявляю:  сам придумал, сам опроверг. А никто из оппонентов ВЫШЕ (т.е. раньше) не упоминал никаких "вед" ;)

(153) Вы невменяемы. Я имел в виду конкретно то, что проповедует trdm, а именно - веды и связанные с ними практики.

(132) В школе наполняют долгосрочную память. Её тренируют стихийно по мере наполнения. Скорость запоминания/вспоминания не тестируется. Улучшить эти показатели никто не пытается. Методы эффективного решения задач не преподаются, практически все задачи шаблонные. На развитие креативности что там есть? А, ну да, рисование в младших классах.

(136) нет уж, заинтриговал - так заинтриговал!
в (74) русским-по-белому написино:
"У Айзенков кстати описана проверка "антинаучной древневедической хрени" в случае терминальных больных. Вывод - эффект есть(срок жизни продлился на 6 лет кажись), механизм действия пока не раскрыт."
вот и присоединяюсь к просьбе привести ссылку на эту проверку: что, как и когда (ну, хотя бы номер страницы, ключевую фразу или т.п.  ориентиры...)

(156) Читайте ВНИМАТЕЛЬНО: (84), там сказано, что никаких "вед" в "Айзенкове" нет ;)

(155) (159) ну так тогда что "проверялось", и дало эффект в виде "продления жизни терминальных больгых"???

(158) Еще один ;)

в (74) в кавычках приведена ЦИТАТА из (70), т.е. человеку ответили используя ЕГО СЛОВА. Не было бы фразы в (70) про "веды" и фраза в (74) не возникла бы ;)

+(158) (160)  вас не просят объяснения. вас просят хотя бы сообщить, что именно проверялось и дало эффект