Вчера решили прогуляться с сыном после школы. Прекрасная весенняя погода поспособствовала. Взвалил ранец на плечо. Погуляли в общей сложности около часа. Вечером плечо разболелось. Взвесил ранец.
5,2 кг! https://i.imgur.com/MGW7Kx5.jpg

Доколе, блин?!

(116) Чем дольше занятие - тем сложнее его сделать интересным. И вообще, 15-20 детей, и чтобы всем интересно было - это непросто. Попробуй сам, наверняка на 5 минут не хватит.

(119) Ты попробуй найди нормального учителя, да на ту зарплату, что им платят.

(126) (127) Мое мнение школы давным давно пора реформировать, убирая учителей на удаленку а в классах оставляя "дежурных воспитателей" с камерами везде.

(128) Не согласна. Совсем... В корне... С удаленкой.
Реформировать нужно...
1. Программа.
2. ЕГЭ (нафиг!).
3. Классы (не более 10-12 учеников).
4. ЗП учителей (это, наверное, нужно первым).

(0) Учебники отсканить и в электронную книжку загнать.

(129) При таком размахе на Арматы с Сарматами денег не останется

(131) Проблемы шерифа индейцев не колышат (С)

(132) Вот покорит вас НАТО, и будет вам и новая программа, на новом государственном языке.
И ЕГЭ отменят

(85) Школьники носят сменку - туфельки, ботиночки. А что будет с таким чемоданом после наших весенних дорог?  С грязным колесом от внедорожника в школу не пускают. ;-\

Возможно, более молодое поколение мне возразит, и это будет понятно, а вот для нас, у которых в детстве не было компов - усваивать информацию с электронного носителя на порядок сложнее, чем с бумажного. Не задерживается в голове, и всё. Вполне вероятно, что это вопрос времени - учились же люди, пользуясь папирусами, глиняными табличками и берестой - и ничего, развивались, строили сложные инженерные сооружения.

Моя дочь сейчас в 6-м классе, ранец совершенно неподъёмный, причём при летучей проверке - ничего лишнего там нет. А помимо ранца портфель для изо-студии или мешок для хореографии. Ладно с утра папа подвозит. А домой в основном - сама.

Главную массу занимают учебники. Их, чтоб на несколько поколений школьников хватило, делают из плотного картона и бумаги, тяжёлые конкретно. Но почему! Почему нельзя напечатать лёгкие варианты для желающих, за деньги!  Почему нельзя шкафчики устроить? Не понимаю. Столько печатного дерьма в книжных магазинах пылится, никому не нужного. Вот пусть бы коммерсы-печатники учебники дублировали. Что за тупость - ребёнок, как толстовский Филипок, еле-еле торбу влачит?

(129) 1. Программу упростить, выкинуть все лишнее что не требуется офисному клерку/рабочему на станке/продавцу

2. ЕГЭ усложнить.

3. Пофиг сколько учеников в классе, сейчас проблема что учитель это и пытаемся учить и следим за дисциплиной и куча отчетности-бумажек.
Надо разделить на 3 должности!

4. Автоматически решится, оставляем зп на прежнем уровне но снижаем нагрузку/обязанности и все.

(136) п.1. Здравствуй, Герберт Уэллс!

(135) Да!
Учебники - детские книжки с картинками... На фига этот глянец и белая вощеная бумага?

(136) А, может, просто убрать эти бумажки?

(136) Ну, не начинай...
Откуда ты знаешь в семь лет - кем ты хочешь быть?

(137) Шариков наше фсё :(

(136) "1. Программу упростить
2. ЕГЭ усложнить. "
...предлагаешь сделать ЕГЭ непреодолимым для обычного выпускника обычной школы? Так он и сейчас, без доп. занятий не особо доступен

(139) Пойми у людей разные склонности/способности.

Мало кто может совмещать на хорошем уровне и "надзирателя" и "учителя" и "бумагомарателя".

Только убрать бумажки не выйдет, их все равно надо составлять, отчетность это важно. Но должны делать отдельные люди, как с бухами. Причем должен быть высокий процент автоматизации/информатизации как и в БП/учете.

А не как сейчас вручную ручечкой пишем сначала а потом еще в комп перебиваем с матами ибо не умеют...

(142) Ты не понял, сначала шло "программу упростить"

99% "окончивших успешно" должны сдавать базовый ЕГЭ на 99 баллов из 100. Или школу нафик расформировываем.

(144) Тут такая байда...
Если итоговая (по 4-ем четвертям) 5 (пять), а на ЕГЭ ученик получает 4 (четыре) - у учителя будут проблемы... А если наоборот - все норм.
Ситуацию представляешь?

(144) А вот тут не соглашусь: должно быть нормальное распределение. Среднее должно быть 50

Эй! :) Вы о чем? речь о неподъемном портфеле :)
https://yandex.ru/images/search?text=детская%20сумка%20на%20колесиках&stype=image&lr=213&source=wiz

(147) Чюмодан! Чего мелочиться-то?

(145) Кстати, сейчас появился реальный инструмент для оценки труда учителя. Если результаты ЕГЭ совпадают с оценками, которые он ставит - хороший учитель. Есть расхождения - у него должны возникнуть проблемы

(140) В семь лет я прекрасно знал кем хочу быть
Если ребенок еще это не знает то это проблемы его родителей ))

Блин какая разница кем он хочет быть если к окончанию школы 90% знаний нафик не нужны?
Ибо виды работ которые были на момент поступления в школу уже исчезли. И появилось куча других видов работ/деятельности.

(150) Ага... И родился (ты) с компом под мышкой и клавой в левой руке...

(151) Я рано читать научился и как раз http://slavav.ru/way_to_earth/

(148) И то - верно :)

(150) профильные школы еще не изобрели. Есть с уклоном - но уклон - он и есть уклон: математика, иняз и вроде всё.
Потому школа - универсальна, на всяк случай учит всему, независимо от "кем быть"

(152) Рано это во сколько?

(153) Именно.
Задача школы (одна из): показать как можно больше, чтобы ребенок понял, что ему интересно, что получается и пр.

(154) В 3.5

(156) Ха-ха! Моя в 3 (три) читала. И что?

тащу портфель  + дочка несет сменка + физ-ра (2 класс) :)  у кого больше?:) портфель правда не взвешивал, но бывает очень увесистым

(153) Профильные - это ВУЗы, училища и пр. Как раз - после школы.

(157) читала "мама мыла раму"? это не считается!

(158) Второй рюкзак: 2 полотенца, купальник, тапки, шапка, очки (бассейн) :(

(156) Ммм.. а я - позже. Отсталый. В 5. Мама была учительницей нач.классов, так что в распоряжении моем был букварь, и только. Сам научился, мама сказала.
Зато, будучи в 1-м классе, писал диктант с 4-м, и, не поверите, один получил 5-ку.

(156) список прочтенных книг приведи.

(160) По себе не стоит мерять.

(162) Я тоже (к школе). И что?

(163) Темы не хватит, раньше прикроют

(165) Не, ничего.. Молодец :)

(166) список можно ограничить характерными примерами и уложить в 5-10 строк.
ясно будет, какой уровень освоил.

(168) Не привязывайся :) Вопрос исперчен :)

(167) Просто это не показатель (во сколько читать, писать).
Всему свое время.
Детство - оно не только для чтения.

(161) да мы  везунчики )

(168) В смысле в 3.5 года? Волшебник изумрудного города всю серию например. Затем меня примерно во 2-м классе пустили во взрослую библиотеку, ибо всю детскую местную прочитал.

(172)+ Но надо учесть что я в детстве часто книжки перечитывал по несколько раз, через некоторый срок.
Прикольно когда читаешь и заново понимаешь что то новое, что раньше пропустил или просто не понял.

(173) у тебя сейчас письменная речь не слишком от разговорной отличается.
смысл передаешь только приблизительно.
садясь за компьютер, ты не мобилизуешь свои познавательные процессы на выполнение интеллектуальной задачи.

вывод: польза от рано прочитанных книг не просматривается.

(174) Удивил...

(174) Спасибо.
Но ты учитываешь что моя письменная речь и есть разговорная?

(176)+ В смысле просто быстро-быстро наколачиваю то что думаю, не исправляя по десять раз.

(174) Кстати, одна из проблем сегодня - не умение излагать свои мысли.

(174) "неумение" пишется слитно (в контексте твоего высказывания).

*(179) К (178)

(179) Я, вообще, вкладывала контекст отрицания. Нужно уметь различать.

(177) это все равно- не разговорная речь.

просто используется стиль, присущий разговорной речи (в узком смысле).
в широком смысле разговорная речь- часть литературного языка, в узком- сниженная речь по сравнению с литературной нормой.

(181) нужно было дополнить предложение, чтобы скрытое намерение стало явным для читателей.

в ином случае тебя сочтут за малообразованную особь, строчащую на форум посты с ошибками и неумело прикрывающую их отмазками, придуманными на ходу :)

(182) Думаешь прочтение кучи книжек заставляет выражаться исключительно высоким литературным стилем?

(183) Если читатель не понимает скрытого смысла, вложенного автором, значит читатель просто не дорос.
Правильные книжки нужно было читать...

(184) Да, он не думает. Он троллит.

(129) "3. Классы (не более 10-12 учеников)."
В этом году 50 лет окончания школы (собираемся выпуском, классом собираемся ежегодно).
В 1-ом классе было 44, 10-й заканчивали 36, 4 медалиста.

(184) корреляция очень большая между количеством книжек и высоким литературным стилем

(188) Если читать исключительно книги написанные вот этим самым, "штилем".

Но я всеядный и Бушкова с прочими "бешеными" и "слепыми" в свое время проглотил.

Проблема с учебниками в более прошаренных странах решается очень просто. В школе — шкафчики и комплект учебников. Дома  — второй комплект учебников.

Следовательно, нужно обратиться к руководству школы и поднять вопрос об установке персональных шкафчиков.

(184) Больше книг- больше усвоенных примеров употребления языка в разных ситуациях- больше сформированных понятий- больше словарный запас и готовых примеров употребления связной речи.

Это только роботы загружают в свою память существенные признаки для каждого понятия и стоящего за ним слова из естественного языка.

Живые люди редко смотрят в словари и тем более не заучивают существенные признаки понятий (кроме профессиональных терминов, терминов из наук по школьной программе и т.п.).

А до высокого стиля- он для литературного творчества или для научных докладов. До этого доходят единицы. Начинают с подражания, потом осваивают самостоятельное мышление.

(190) Еще скажи общие раздевалки с вахтершами сократить да?

Вместо них забабахать отдельные раздевалки для младших, средних и старших классов, причем мальчики и девочки отдельно.

(191) Хм не путаешь "думать/говорить шаблонами" vs "думать/говорить самостоятельно"?

(192) А что тебя смущает? Нет ничего невозможного, при должном уровне настойчивости.

(186) Не стоит приписывать мне примитивные мотивы нахождения на форуме.

(194) И денег. И новых зданий. И самое главное забыл - должен быть приказ с пинками сверху.

(192) У нас нет общих раздевалок в школах. Как и вахтерш.
(193) Он не путает... Он так "видит" :)))))

(193) Самостоятельное мышление не исключает использования типовых выражений и устоявшихся оборотов.
С помощью этих оборотов вполне можно выражать и собственное мнение.
Кроме того, типовые обороты ускоряют и облегчают понимание окружающими.

(197) ЭЭэ а верхнюю одежду то куда деваете?

Тут суть что убрать отдельные общие для верхней и вместо них сделать индивидуальные шкафчик, куда ребенок свою верхнюю засунет. Примерно как в детских садах.

(190) в школе наверное все сильно зарегламентировано. На шкафы должен быть приказ сверху.
Хотя у меня вот дочь перешла в лицей, там шкафы есть и это удобно.  Но там и здание лицея не как обычная школа типовая.

(198) Это которые окружающие только шаблонами и думают/понимают? Их проблемы ))

(199) В классе шкафчики... Только общие...

(199) Кстати, у нас в типовых школах (полно по городу) на первом этаже в холле были раздевалки. Их убрали. А это плохо.
У меня было, что не переобувшись в классы не пройдешь. А теперь - идут в класс и там переобуваются. И смысл в этой сменке?

(203) Зачем убрали-то?

(201) Не только шаблонами, а с их применением- тоже.
Не передергивай!

(204) Фиг его знает.

Автор у тебя что за трудное детство?? Всю жизнь так жили и норм

(0) Учебник литературы, хрестоматию весом 3 кг, надо имхо перевести в формат электронной книги. Если один родитель сделает, то остальные смогут воспользоваться.

Если хотите помогу аккуратно выполнить форматирование скана прогой ScanTailor (исходно надо сканить с разрешением не менее 300 DPI и 256 цветов/оттенков серого, это важно! JPEG не пережимать, а еще лучше сканить в PNG, тень на буквах у изгиба стараться не допускать).

Если не позволят приносить Ебук, то можно будет листочки распечатать из PDF и потом использовать их по прямому назначению по мере изучения предметов.

Еще одно преимущество своих распечаток - на них можно выделять важное цветными маркерами, это способствует концентрации внимания.

(208) (209) На святое покушаешься... на последний оплот книгоиздателей, которые только с учебников еще и живут.

(210) Я покупал часть книг в электронном виде. Сейчас вроде бы с этим нет проблем. Но у кого они есть или где троичная неопределенность с волей автора на свободное распространение - решается так.

(147) Чумадан не решение вопроса. Далеко не все дети ходят в школу по ровному асфальту. Моя, например, идёт через высокий и крутой ж/д мост. Там есть рельсики для детских колясок, но школьный чемодан там особо не покатаешь. Я и коляску там надрывалась катать. А после моста у нас - горбатый асфальт вперемежку с грунтом метров 250. А по лестницам тягать на разные этажи? Думаю, таких школ, где есть лифты - немного. Я таких вообще не видела.

(208) Было бы круче украсть оригинал-макеты учебников из издательства. Почему никто не догадался? )

(213) Чубайс вроде ебук-учебники внедрял, может оно уже есть и можно запросить.

(212) Тут получается коллизия - верхи не хотят, а низы не могут...
У нас вчера было собрание для 9-ых классов - в пятницу устный экзамен по русскому... Оказывается, там наверху вдруг (!!!) поняли, что дети не владеют устным русским...
В общем, правильной дорогой идем, товарищи...

(215) устный экзамен проводится не в целях проверки "устного русского" (разговорного языка).

там- двуединая задача: проверка усвоения учебного материала и проверка умения общаться.

во второй аспект входит построение беседы с преподавателем, умение поддерживать диалог, умение показать знание предмета, а также ориентирование в теме при ответах на дополнительные вопросы.

(213) большая часть учебников есть в электронном виде, у нас в городе только одна гимназия использует планшеты вместо бумаги, а давно уже всем пора перейти

(216) Умение подерживать диалог????
Вроде конкретные вопросы спрашивают, ничего поддерживать не нужно. А нужно просто отвечать

(218) "Просто отвечать" нужно без бумажки- нет времени на подготовку.

Поэтому сразу видно, как экзаменуемый строит предложения, какие выбирает термины, насколько бегло ориентируется в предмете.

В случае затруднений какие способы выбирает, чтобы выпутаться из ситуации и т.п. Пытается ли понравиться преподавателю и т.д.

Хотя это больше подходит для тестирования сотрудника разведки, а не школьника :)

(14)  "у моего там еще сменка,бутылка воды , ключи от кв. думаю 5 кг точно будет . сам удивляюсь"

Ключи от квартиры что весят пол кило?! )))

Пора уже внедрять учебники в планшетах.
Взял планшет и 3 тетради ручка и карандаши и все.
Все будет весит 2 кг.

(219) Да уж... А потом на форумах удивляются...

У моего ребенка в классе шкафчик есть.
Но там физкультура, ИЗО, пара учебников.

Остальные же, учебники, все равно, надо таскать домой т.к. ДЗ делать.

(222) *больше подходит= еще больше подходит

(223) Так можно же купить домой комплект учебников.