Моей старшей внучке - шесть с половиной лет, родители никак не решат - отдавать ли в школу с этого года. Для пробы прошли тесты в частную школу, по результатам которой  сказали "ваш ребенок гений".
Мне кажется, это некий подхалимаж родителям,  чтобы не соскочили, ибо цены там немаленькие. Девочка действительно ранняя и разносторонняя, но насчет гениальности это они, имхо, загнули. Был ли у вас подобный опыт? Может, они всем такое говорят?:)

(236) это не спор, хочется понять - как при прочих равных, одни имеют "большие материальные возможности", а другие - нет. Другие пишут первым тут - им повезло. Хочется расшифровки - в чем повезло?

(238) Ну... да. Повезло, это когда упал с 15 этажа и выжил...

(220) Только сын жил и учился в Иваново, с первой женой. И учился он бесплатно. И про какие три методические программы идет речь? Как учили в школе, так и учился.

(237) (238) Вот у автора ветки и стаж больше, и знают её (практически) все, и защитником униженных и обездоленных была, и, вообще, по жизни левая. А модератора дали тебе. Не смотря ни на что. Вот и пытайся понять...

(238) есть два ребёнка с условно одинаковыми возможностями ,
богатые родители могут как своих времени и сил больше тратить так и больше материально вкладываться в развитие ребёнка.
У меня у приятеля отдельный водитель для детей, который их по секциям и т д развозит . У другого дочка ходит в садик с внучкой Грефа, как думаешь он лучше обычного садика ?

(241) тов майор посодействовал , за это он должен всегда писать как в РФ хорошо и потом будет гореть в аду за враньё )))

(240) ну хорошо. Значит ему не повезло!

(243) А кто такой "тов майор"?
Страна должна знать своих героев.

(242) А есть мнение что наоборот, при равном таланте, ребенок с меньшим достатком в семье добьется большего, так как у обеспеченного и так всё есть, ему не к чему стремиться.
Добьется большего - имеется в виду в области к которой у него талант.

(242) Как несправедлива жизнь... Если бы ещё наличие персонального водителя гарантировало наличие умственных способностей...

(246) Недоказуемо и умозрительно.

(246) это при равных условиях, а здесь мы наоборот говорим, что возможностей у богатого больше, его будут лучше учить ( в меньшей группе и с большим вниманием на него), у него возможность больше выбрать с точки зрения, секций , кружков и прочих доп активностей и т д и т п

(248) Так же как и (236)

(246) Не правда.

(249) естественно, если родители уделяют этому должное внимание; но не уделять внимание могут и небогатые )))

(249) Лучше будут учить того кто с самого начала будет лучше выступать на олимпиадах. Как правило в самые "крутые" по уровню образования школы поступления по конкурсу, а не за деньги.

(253) У тебя в личке регион не указан. Секрет? Почему?

(251) с одной стороны логика в (246) есть , с другой почему в лицеи и гимназии есть отбор, подготовка и т д
изначально набирают более подготовленных, талантливых , работоспособных и т д и потом они равняются друг на друга.
У знакомых сын перешёл из обычной относительно крутой гимназии в лицей при МИФИ. Сразу много новых интересов стало, стал читать много например, ибо все вокруг уже читали Оруэла или Ремарка

(254) Санкт-Петербург у него на флажке

(255) Логика может и есть, а вот правды нет. И не нужно мне ничего не доказывать. Пройденный этап.

(256) А... Это где бАбочки и единороги... Всё, вопросов больше нет.

(257) да мне вообще начхать )))

(254) Потому что кто-то забанил мой настоящий аккаунт, и это типа временный. У меня регион СПб, сын жил с первой женой в Иваново, дочка (второй жены от первого брака) жила и училась тут, в СПб. Они одногодки, оба закончили в прошлом году.

(179) А кто? \\\
я тут отвлеклась :)
А про массовое репетиторство Вы не в курсе, да?

(209) про ЕГЭ говорят с первого класса\\\
Когда это ОФИЦИАЛЬНО запретят?!? Моему возмущению по этому поводу просто нет предела ))) - дети уже массово просто хотят уйти из школы после 9, - "я дебил, не сдам ЕГЭ" и это хорошие, умненькие детки.

(151) У Китая другое мнение.Им нужны люди с высшим образованием,инженеры,врачи,программисты итд, те тот кто будет двигать страну вперед.Трактаристом или токарем можно "любую обезьяну" за короткий период времени обучить.
Скопипастю:
Китай принял 10-летний план развития молодежи. По этому плану 50% молодого населения КНР должно получить высшее образование. А в это время Московская область принимает программу «Путевка в жизнь» по профессиям Повар, плиточник и так далее. В Шанхае создана высокотехнологичная зона. За 20 лет там уже открыли свои исследовательские центры 7 тысяч крупнейших мировых корпораций.

(257) Логика примерно такая-же, как в утверждении, что у детей алкоголиков меньше вероятность стать алкоголиками.

я не против ЕГЭ, если что.

(263) Сравнил Китай с его огромным населением, и Россию с уменьшением итак небольшого населения...

(246) есть мнение что наоборот, при равном таланте, ребенок с меньшим достатком в семье добьется большего, так как у обеспеченного и так всё есть, ему не к чему стремиться.
Добьется большего - имеется в виду в области к которой у него талант\\\
ну да, одуванчики же через асфальт пробиваются. Сил хватит - пробьется. Если не надорвется. Но на всяческие олимпиады - тупо нужно ездить, а это стоит денег.

(266) Темболее... не "пердячим паром" нужно двигать экономику (даже Китай с милиардом населением уже не может себе это посволить), а мозгами.

(268) Мозгами - это хорошо, когда реальное производство своё огромное, как у Китая, или когда это производство вынесено в менее развитые страны...

(267) Я поплачусь...
У нас бассейн стоит... Поехать на сборы (краснодарцы поехали в Баку): 2 недели = 15 проживание + 20 питание + 5 проезд (итого 40).
Ребенок очень способный...

(268) (269) Средств у нас хватает. У нас ума не хватает (С)
Хотя, я считаю, что ни того, ни другого не хватает.

(263) Сравни количество с высшим на образованием на душу населения у нас и у них. Конечно, если у нас излишек, то мы сокращаем, если у них нехватка, то они увеличивают. Это же нормально. Или нет? Если излишек нужно увеличивать, а когда нехватка, сокращать?

(271) Именно...

(270) 40 тыщ в среднем любая поездка. А если это з.п. обоих родителей в м-ц?

(267) В отличии от многих остальных стран у нас мало того что участие в олимпиадах бесплатное, но еще и доплачивают за результаты. Всё бесплатно - и питание и проживание и дорога и экскурсии. Для всех.

(274) Вы шутите? Бесплатно у нас поездка на олимпиады.

+ (276) Естественно имеются в виду ВОШ.

(275) давно? Не. я серьёзно. У меня старший двоюродный племянник по олимпиадам в МГУ проходил, выбрал СПбГУ, правда, все олимпиады (математика) требовали каких-то трат.  Существенных.

(277) Что такое ВОШ?

(278) У меня сын финалист ВОШ по двум предметам с восьмого класса. По математике и информатике. Соответственно ездил 8 раз, с 2014 по 2017 год, каждый год. Бесплатно.
(279) Всероссийская олимпиада школьников. Та которая единственная государственная всеобщая.

(278) когда на этапы выше города выходишь - оформляются командировки на учеников и сопровождающего их учителя. Это было и советские времена и до сих пор такое сохранено.

(278) Есть основная олимпиада, государственная, а есть куча частных.
https://newtonew.com/school/easy-way-to-go-to-university
Не придумывайте, никаких трат там нет, всё абсолютно бесплатно. Может он участвовал в других олимпиадах, частным порядком.

(282) у МГУ - частные?

уточню на что я денег давала ))))

(284) если это Вы не про ВОШ, то считайте олимпиаду МГУ ее частной :) Участие в ней не совсем бесплатное. Но нужно уточнить о какой конкретно идет речь. Их довольно много разных и комиссия ВУЗа при поступлении отдельно принимает решения, какие олимпиады ими признаются в качестве индивидуальных достижений, а какие нет.

(278) Там нет понятия "в МГУ" - победители и призеры всеросса ВОШ - идут без вступительных экзаменов в любой вуз
страны на свою специальность.
(283) Олимпиада МГУ? Вы прочитали (282)?

(231) Ломоносов... Из Холмогор пешком пришел...\\\
Ломоносов...хорошо.
Ломоносов... Из Холмогор пешком пришел...Чтобы поступить в «Спасские школы», то есть, в Славяно-греко-латинскую академию, Ломоносову пришлось подделать документы и выдать себя «за сына холмогорского дворянина».
Думаю чейчас документы сложнее подделать :)))

(286) да, прочитала. Уяснила, только ВОШ, остальные лесом.

(287) Документы... Ты сначала попробуй дойди. :(

(288) В принципе так оно и есть. Остальные олимпиады  двух случаях - если стать победителем/призером ВОШ не получается, ну или в качестве вспомогательной тренировки или для интереса. Но как правило в любом случае начинается с ВОШ. Талант определяется именно на ней - так как она массовая.

(246) есть мнение что наоборот, при равном таланте, ребенок с меньшим достатком в семье добьется большего, так как у обеспеченного и так всё есть, ему не к чему стремиться\\\
по большому счету - я с этим согласна. У детей "у которых всё есть" бывают проблемы с мотивацией, если не удалось заронить вовремя интерес.
Но есть очень большое "но". Реально дорого, всё что хорошо - дорого.
Я очень-очень за равные, по возможности, абс. равными не были и не будут никогда, стартовые возможности для детей.

(291) Если ребенок действительно талантлив, то это определится на школьных олимпиадах. И вероятность того что талантливый ребенок не будет замечен, как раз в отличии от многих других стран с более высоким качеством образования - минимальна. Так как это действительно массово, и всё за счет государства. Конечно-же стартовые возможности для детей не будут равными. И ИМХО это правильно. Человек стремится чего-то добиться, в том числе и для того чтоб дать больше стартовых возможностей своим детям.

(292) сироты?

у брата старшему 15.
Я всё не могу переварить его фразу, сказанную года два назад - типа "а что это за родители, если они не могут" не помню что именно. Я, как обычно, в своём духе, видимо задвигала что не у всех такие возможности, типа на платные курсы ходить.
Подумала, да, мальчик...а когда ты родился твоим родителям на еду еле хватало...

(292) Оно конечно правильно, но может быть ситуация, когда менее талантливый отпрыск богатых родителей займет место талантливого, но бедного.

(292) Талантлив... А кто оценивает - насколько ребенок талантлив?
Массово, за счет гос-ва... Свежо питание, а с..ся с трудом (армейская поговорка). У нас в деревне есть талантливые ребята. Вернее, были - в Москву и Питер уехали... Ну, чтобы пользоваться "равными возможностями".
Конечно-же стартовые возможности для детей не будут равными. И ИМХО это правильно. - а почему? У кого-то цвет кожи не тот? Или рука не настолько волосата? Объясни.

(296) Вроде речь шла об олимпиадах. Жюри конечно оценивает. Если не согласен - то апелляция. Все работы письменные.

(296) он объяснил. Родители должны.

(296) Потому что так устроен мир. Если всех уровнять, то не будет стимула к чему-либо стремиться. А если не уравнивать, то  и ребенок более успешных родителей получает больше возможностей. В том числе ради этого и стараются чего-либо добиться.

(299) Ничего не поняла.

(298) А разве есть бесталанные дети? По мнению родителей :)

(299) тебе не кажется что круг замкнулся? )))
У родителей, которые "могут" дети "не хотят", а у тех детей, которые "хотят" родители "не могут". Пат. + исключения из правил. Золотая середина, конечно существует.

(301) это никому не интересно

(302) А если еще наложить теорию вероятности...
Золотая середина окажется именно золотой. И количеству, и по цене.

NSSerg, можно поподробнее? У сына никаких доп. занятий не было? Только школа и олимпиады - школьная-город-регион и т.д.?

(305) Да, сначала он занял в пятом классе на городской олимпиаде по математике первое место (до 8 класса включительно, если не выступаешь за более старшие классы, на городе всё заканчивается). Потом его пригласили в 33 лицей. Сириусы - Артеки они для олимпиадников бесплатные.
Единственное платное - было не по математике, а по программированию. Летняя школа по программированию, ЛКШ. Но это уже после того как он прошел в финал всеросса по программированию и стал призером по математике.

(306) ок, согласна. С математикой шансы ещё есть. Правда сестра переживает куда её сынок со своей прикладной математикой ;)
Надеюсь пригодится Родине...

(307) зачем так на Родине сосредотачиваться? Главное себя найти. А где это будет уже не важно

(308) я просто никуда не собираюсь сама и хочу детей чаще видеть

(308) А как-же отдать долг за бесплатные олимпиады и обучение в ВУЗе?

(309) И что даже в МСК его не отпустишь?

(307) зря,  вполне востребованное направление

(310) Кому я должен - всем прощаю )))

(310) кому я должен, всем прощаю (с)
но вроде работают над этим в пр-ве

(311) он в магистратуре ))) взрослый дядя ))) он меня не спросит

(308) Потому что Родина...
Потому что ячейка общества...
Потому что есть человеческие ценности...
Короче, потому что!

(313) Так ты и на олимпиадах не был, небось. Тебе можно :))

(263) сколько можно уже полоскать советские школы? Я учился с 90 по 2000, все учителя советской школы. Выпускали троечников-хорошистов, т.к. надо было вытянуть всех хотя бы на среднее. Если чуть-чуть опережал, то скука смертная, "выскочка", дай списать.
15 минут сидеть и слушать в десятом классе как один из "троечников" мучается, рассказывая стихотворение из 15 строк невыносимо.

И предвзятость на экзаменах в той школе. Если хорошо учишься, то должен знать на 4 почти как на пятерку, а троечник восхищает учителей тем, что хоть что-то прочитал и получает ту же 4.

(320) было, было.
а про (319) "выскочке" нормальный учитель всегда найдёт задание посложнее ;)
вот про прослушивание стихов ной-хау у меня нет )))

(317) я не был

Не до олимпиад тогда было.

(321) нет смысла делать, что-то посложнее, если нет конкуренции.

(324) а как же челлендж?

про конкуренцию я писала

(325) ну слушай, не легко быть вызовом, не каждый может.

Когда в институте учился, то реально на всю жизнь впечатления, что половине студентов нечего там делать, только ПТУ или кулинарное. Зато теперь все с высшим и работают продаваемым, а так хоть может толковые слесари или токари получились бы, Иране же нужна рабочая сила. По факту за 90-2000е выросло поколение офисного планктона.

(328) 90-ые - не, ещё учились у меня парни во дворе на наладчиков станков с ЧПУ

чтоб бы было больше птушников и меньше с вышкой - нужно отменить лимбо отсрочку, либо призыв

(330) отсрочку отменить надо - но выборочно: оставить для полезных специальностей, а юристов-экономистов-программистов служить по-полной

Нашла тесты для первоклашек, но надеюсь, что это фейк
https://zen.yandex.ru/media/shkoladoma/smojete-li-vy-reshit-zadachi-kotorye-predlagaiut-pri-testirovanii-v-odnoi-moskovskoi-shkole-5b5ad1b65f182600a9e7754f?from=feed

(310) и ведь было - был "указ, согласно которому эмигранты, имевшие высшее образование, были обязаны оплатить затраты государства на их обучение в вузах. Например, размер компенсации для выпускника МГУ составлял 12 200 рублей.
Немедленно вернуть. Глядишь и челядь (зачеркнуть) дети рядовых граждан в МГУ смогут поступить.

(331) погромисты - бесполезная специальность? (удивительный вопрос на программерском форуме)

(332) конечно фейк, половину вопросов проходят в школе старше 5 класса

(333) Есть правительственный грант на миллион, и одним из условий - работа в России после окончания обучения. Если нарушаешь условия то возвращаешь полученные средства и платишь штраф в кратном размере.

Читать я научилась рано, что-то около 4 лет, по кубикам с картинками. С буквами разобралась быстро, сложнее было складывать их в полное слово. К примеру, "мама" я читала как "м-а-м-а", хотя складывала все слова сама и правильно.

Когда этот самый сложный период был пройден, я открыла для себя потрясающий мир книг и до сих пор не могу его закрыть. В 6 лет прочитала первые три тома "Хроники Амбера", по сей день эта серия является одной из любимых.

И вот настала пора идти в школу. В нашем классе читать умели только двое - я и ещё одна девочка, остальные не знали даже букв. Мне было дико скучно, когда учили буквы и я пыталась поговорить с кем только можно. В один из уроков учительница возмутилась моим нежеланием учиться и заставила меня прочитать текст.

Свернуть


Я спокойно прочитала текст и посмотрела на неё, ожидая похвалы. То, что было дальше, на долгое время отбило интерес к учёбе.

- Ты неправильно читаешь! - сквозь зубы сказала она. - Надо по слогам. Ещё раз.

Я попыталась, но у меня не получилось. Потом ещё раз и ещё... К концу урока она довела меня до слёз. Дома я, конечно, ни о чём не рассказала. Мне казалось, что я делаю всё не так и наказания не избежать. Я так гордилась тем, что умею быстро читать, а оказалось, что читать я совсем не умею и читаю неправильно.

Так продолжалось около месяца и, в конце концов, читать по слогам я научилась. Не знаю, сколько бы времени я ещё так читала, но однажды сия несправедливость случайно вскрылась. Мама дома попросила меня прочитать программу передач и я, светясь от гордости, начала ей читать, старательно выделяя каждый слог. Сначала она долго молчала, а потом подвергла меня допросу и всё узнала.

Дело дошло до директора, которая сама была учителем русского и литературы. Меня вызвали на ковёр и заставили учительницу принести извинения мне и моей маме. Ещё за пару недель я переучилась обратно, но всю начальную школу боялась читать быстро, чтобы не вызвать гнев учительницы.

Директор же прониклась ко мне симпатией и всячески меня поддерживала вплоть до того момента, как я сменила школу. Отправляла на олимпиады и ставила читать лекции в младших классах. Но об этом в другой раз.

В общем, смотрите внимательно за детьми, которые знают больше школьной программы. Учителя могут загасить потенциал ребёнка и его желание учиться просто тем, что он не соответствует их представлению о детях.

https://pikabu.ru/story/kak_v_shkole_menya_zastavlyali_chitat_po_slogam_6087155