Сегодня главбухша озадачила весь планктон вот такой задачкой которую задали еёшнему сынишке в школе.

Имеем ряд чисел от одного до девяти, надо расставить знаки плюсы и минусы чтобы получилось в сумме 20

1(+/-)2(+/-)3(+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=20

У меня никак не получается.

> Сегодня главбухша озадачила весь планктон вот такой задачкой которую задали еёшнему сынишке в школе.

заслали бы ее куда подальше и пиво пить.
Получается что она вас озадачила, а каждый из вас еще кучу народа.

1+2*3+4-5+6+7-8+9=20

(2) надо расставить знаки ПЛЮСЫ и МИНУСЫ

Очередная тема из серии "Как занять чукчу зачеркнуто одинэсника на весь день"...

(0) чего то не так. там 5 нечетных числе. ни как не получится четное

Ряд чисел в сумме даёт 45, из этого никак не получить 20, по-моему.

(5) как всегда, проблема не в задаче, а в условии

(7) пора менять ГБ

а можно ли не ставить ни одного знака?
типа 1(+/-)2 можно представить как 12?

Задачка для 3 класса, я решил за 5 минут.

(9) Нельзя.

(10) Огласите ответ:)

(12) Его ответ в (1), только он решал целых пять минут, хотя такой ответ можно первой мыслью придумать.

(12) 300руб.

Я просто не докуриваю но она помойму не решается (1+2(3(+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7)+8+9), надо сократить центральную часть а она не сократится не как:)

ответ в (5) и (6)

(16) Обьясни почему в (5) и (6) правильный ответ, где доказательство этих утверждений?

(17) Сумма целых чисел дает четное число, когда среди слагаемых четное количество нечетных слагаемых. Знак на самом деле вообще четности не меняет, так что не важен. Ну а здесь их 5 - нечетное количество. Получить 20 невозможно.

Напишите на 1с перебиралку вариантов.

(19)да хоть за перебирайся ...

(19) а зачем, если (18)

Может опечатка, или ошибка в учебнике?

Задачка по математике... уже решали sql запросом похожую задачу в той теме. В тот же sql запрос чуть чуть начальные условия измените

А ну да, тут четность не победиь

(0) Там точно надо не между каждой цифрой знак ставить. Видимо, ГБ сама не поняла условие. Мы такую решали.

Дерево решений

1(+/-)2(+/-)3(+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=20
(+/-)2(+/-)3(+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=19

Варианты
1. (+/-)3(+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=17
2. (+/-)3(+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=21

1.1. (+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=14
1.2. (+/-)4(+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=20

1.1.1. (+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=10
1.1.2. (+/-)5(+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=18

1.1.1.1. (+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=5
1.1.1.2. (+/-)6(+/-)7(+/-)8(+/-)9=15

Продолжение следует...

Или 1?2?3?4?5?6?7?8?9=10

(0)А екселе решить?

В общем, если не обязательно перед каждой цифрой ставить знак, то 1-2+3-45-6+78-9

(0) У задачи только нечетные решения.
1?3?5?7?9 = нечетное число
2?4?6?8 = четное (не влияет)

Не получается 20.

   Для Аа = 1 по 255 Цикл
       ИсхЧисло = Аа;
       Текст = "";
       Для Аб = 1 по 8 Цикл
           Знак = ?(ИсхЧисло%2, "+", "-");
           Текст = Текст + Аб + Знак;
           ИсхЧисло = Цел(ИсхЧисло / 2);
       КонецЦикла;
       Текст = Текст + "9";
       Если Вычислить(Текст) = 20 Тогда
           Сообщить(Текст);
           Прервать;
       КонецЕсли;        
   КонецЦикла;

(30) (31) Вот я и говорю: кто-то при передаче информации переврал условие задачи!

Вариантов: 0

(32) Ты прав, ГБ дура, а вопрос стоял типа возможно ли вообще чтобы получилась такая сумма.