Проблема следующая. Старшей дочери 8 лет. К середине 2 четверти у нее пропало желание учиться (делать домашнее задание). Тоже самое было и в 1 четверти. Кто и как с этим боролся. Советы более опотных приветсвуются.

Замечу кстати, что человек с возрастом становится умнее, и слово Надо! Уже воспринимает слабо. Начинает думать, "кому надо", "зачем надо", и вообще "на хрена я это делаю".

(143) Ну вот на эту конкретную работу я хожу именно потому что "Надо!" и это главная причина по которой я ее хочу сменить. )

(145) Именно по-этому в школе даются общие знания... Тот базис который потом позволит сделать выбор.

Заставляя делать что то из под палки - обрекаете себя на постоянный контроль и тихий саботаж.

(143) Хочется же избавиться от холода и голода? Проще всего - заплатить за еду, кров и прочие услуги. А проще всего раздобыть деньги - это пойти продать себя, т.е. поработать.

мне кажется, что гораздо проще и разумнее заинтересовать ребенка, чем заставить. и обязательно поощрять успехи, чтобы ему хотелось порадовать мамочку. хвалить за успехи гораздо эффективнее, чем ругать за неудачи. надо ему что-то обещать и обязательно выполнять обещания.

(144) Вот, учись. Как грациозно ячсми поменял надо на хочу. )

НЕЕЕЕТ!!! Пожрать - хочу! А работать для этого - НАДО! :))))

(142) я примерно так же думал, когда у меня ребенка не было

<<Нет слова "Надо!".... Надо чтобы у ребенка было Хочу! >>
Обрати внимание: слова "Надо" нет, а слово"Хочу" -- надо )

(152) Не надо работать. Можно просто прийти в ресторан и поесть или покушать или пожрать, кому как удобнее.

С ребенком с рождения применяется масса "Надо": кушай, ложить спать, помой руки, убери игрушки, не делай это, иди с мамой в магазин. И никуда от этого не денешься. Можно и нужно при этом комментировать причины, но одними убеждениями обойтись не получится.

(154) можно. Но после чревоугодия НАДО придумать, что делать, когда принесут счет. Если предварительно не поработал :)

(0) А может у твоего ребенка новомодная нынче болезнь: Синдром дифицита внимания?

(157) может быть,но уроки с ней по 6 часов в день делаем, на все остальное времени неостатся.

я тоже не делал д/з но слешка попозже, класса с 5-6. Только обязательные - сочинения или что-то подобное, за что могли двойку в журнал поставить. Проблем с родителями как-тот не возникало, да и в школе тоже. Спрашивали "Сделал?@? отвечал честно. Иногда ставили двойки, иногда нет.

Так что наличие сделанных уроков не самое главное.

(0) забей, это временно, позже пройдет

(158) В этом вся и сють этой болезни. Пока на тебя смотрят интерес еще как то держится, как только не смотрят интерес падает до 0

(162) вот это и наблюдаем у себя, пока вместе с родителями что-то делается, как отдельно ничего делать не хотим. Будем исправлять данную болезнь.

Это вообще пипец, что такое "не хочет учиться", что-то я не помню чтобы я в детстве не хотела учиться или моя сестра, к приходу мамы с работы все уроки были сделаны всегда, мотивация была одна "Мама устала на работе, а ей еще с нами уроки делать", наверно современных детей такая мотивация не пробивает, разбалованы

:) "-мама, а когда я выласту я буду как ты?
-да доченька
-ну и зацем тада зыть..."

у брата аналогичная проблема с первоклашкой.
(164) согласна, из своего детства еще  помню, что денег не было, родители работали на заводе -поэтому чтобы выбиться в люди и хоть как то порадовать родителей- училась.
правда отходила 8 лет в школу музыкальную- кое как доучилась, до сих пор иногда кошмарики снятся)

Картинку уже постили?

http://zagony.ru/admin_new/foto/2011-12-6/1323161999/fotopodborka_vtornika_94_foto_1.jpg

=))))

(167) зачеееееттттт)))))))

(0) Проверьте ситуацию в школе с дедовщиной (среди девушек тоже может быть) или с клеем-алкоголем-наркотиками.

(100) мой первый бизнес был делать распечатки лекций по истории. к концу семестра я идеально знал материал, а посещаемость лекций упала до 20%. лектор заподозрила неладное, когда я ошибся в одной дате и на семинаре все в один голос неправильно отвечали на вопрос. попросила показать лекции... немного поржали, а я все равно автомат получил

(167)на этой странице ещё нет, ты первый

(0) Метод кнута и пряника. Старо как мир.

+(172)и малоэффективно

(173) всё, что в этой ветке советовалось, можно свести к МКиП. Или я не прав?

(173) Понятно что жевать кнут и лупить пряником малоэффективно, а наоборот пробовали?

(175)шути ещё

дочка до тыщщи умеет считать? вот и отлично! большего для того чтобы кричать "свободная касса" не нужно. донеси это до нее.

(176) Я сам каждый день утром телек отключаю. Зато к приходу все уроки сделаны. Ну, и еще пара, пряников, которые больно бьют имеется про запас.

(0) может ее просто бьют в школе? ну или морально унижают, подавляют?
А может подумала - отец неудачник, ну его все нах.. )))

(177) ))) жесть).

(0) Я так то не понял, что значит пропало? Ну как так? Кого вообще желание парит. Надо!!! И все тут.

Вообщем говоря давно замечено, мало людей которые могут работать в свободном плавании, зато при наличи внешней дисциплины и обстановки вполне трудоспособны.

У нас дочка стала хорошо учиться от скуки после того как мы телевизор к тёще отвезли.

(0) Дать п()(*ек

(183) да да и отобрать телек, хочешь телек комп, учись на 5-ки

Убеждения и фотографии типа (167) вряд ли будут правильно поняты :)
Может давить на чистолюбие: "Я хочу быть не хуже Тани", "Я самая способная и бизпрапроцав сделаю работу лучше всех"

(0) Тоже такие же проблемы испытываю - старшей 11, тоже не хочет учиться :(
А со мной проще было: родители особо не настаивали и до 8 класса на трояках катился, потом клюнул жареный петух в одно место и школу закончил чуть не с медалью :) Я думаю, что с моими детьми тоже так бы надо поступить, только вот жена не хочет таких экспериментов и тянет их за уши, контроллирует, в итоге - нежелание у старшей учиться. Разговоры пробовали, деньги пробовали, отлучение от интернета и телека пробовали, ремень даже пробовали - ничего не помогает! Я думал и продолжаю думать так: класса до 3 надо бдеть, контроллировать и помогать, а потом бросать бы надо это дело - если ребенок умный, то и сам сообразит что к чему, а если тупой - так и пусть идет сторожем работать после 8 класса ...

(0) Радуйся, что у тебя такая умная дочка :)

PS Домашнее задание -- это совковый идиотизм.

(114) >>деланье уроков растягивается на 6 часов

Я бы убивал таких родителей-садистов...

Убивать конечно не метод, но пороть таких родителей-садистов стоило бы...

а где голосовалка?

(0)пусть отправляется мыть унитаз
подействует

(192) О, это многое объясняет...

(0) ну и не надо... пусть так растет... может Беркова как раз отличницей была

Вообще корреляции между хорошо учится и успешный по жизни скорее отрицательная

Сегодня попробовал по новому делать с ней уроки. Т.е. сидел рядом с ней и все проверял и указывал на ошибки, пытался заинтересовать в результате и уделял ей максимальное внимание. Как результат время на уроки снизилось до 3 часов. Все спасибо за советы.

(196) 3ч - бл@@@@@. Сколько дней ты так сможешь по три часа?

(196) Не надо такого. Тока проверить. Иногда помочь.

+(198) Хотя если закрепить привычку.

(200)!

(197), (198) ну во первых основное врем отнял английский, а во вторых это уже прогресс. Матаматику мы и раньше за 15 минут делали.

У моей вообще по 3 часа учить нереально, потому что ей надо сходить в другю школу, сделать по ней уроки, и еще на курсы английского. Тупо не успеет.

(201) Английский вообще не так нужно учить ))

(193)тогда скажи ей что её не возьмут в ЕР с тройками

(201) Ну раз прогресс то гуд. Надо привычку выработать,потом сокращать участие.

(203) а как придти и дома на английском разговаривать ? - жена не поймет ни слова.

+(205) !!! СОН! Полноценный 9-10 часовой кадый день. С утра витаминчиков и т.д.

(206) У волшебгтка спроси - пусть тебя научит

(205) К сожалению привычка на такую хрень не вырабатывается ((

(270) 9-10 часов спим.
(208) я себя сам научил языку, теперь вопрос как научить ребенка.

(210) Не я не знаю... он мне нафиг не нужен - ну пусть учит).

(196) Только не останавливайся. Забъешь хоть на неделю - все пойдет прахом.

(201) Найми толкового репетитора. Я в 6 классе примерно ужаснулся познаниям английского своей дочки и возил к репетитору. Через пару-тройку месяцев хвосты подянулись, еще через пару-тройку репетитор отказалась дальше учить, т.к. уровень вышел за ее специализацию (школьный курс) и дочка сама захотела в школу английского с британскими преподавателями. Хоть и недешево было, но в школе вообще забыли о проблеме с английским. А в университете конфликты с преподавателями были на тему современной грамматики английского. Тут главное толковый преподаватель и интерес поймать. Желательно не с тупой школьной программой.

конечно вашим детям все эти пятерки очень пригодятся особенно девочкам

Правда, где то посередине.
Если у человека есть способности, то его нужно заставлять заниматься. А если у человека нет способностей, то заставлять его, что то делать бесполезно. Все равно никакого толку не будет.

(214) Нет людей без способностей. Есть люди, не реализовавшие способности.

Лучше учить добросовестности и дисциплине. В отношении учебы - это, получил 4 свободен. Как добился никого не волнует. А на 4 учиться любой способен, даже по тем предметам к которым тямы вообще нету. Вот меня дисциплине и добросовестности не приучили, вот и пожалуйста. Раз..бай полный.

Вообще проблема в следующем человек просто напросто иногда останавливается и спрашивает себя задает вопросы себе типа (а зачем мне все это? зачем я в школу хожу? зачем я родителей слушаю?) для них это становиться скучно не интересно и тут как тут ЛЕНЬ, если этот момент упустить трудно будет догнать.
Ни какие мотивации не помогут !!!

(216) Да это верно про дисциплину.

Итого
Добросовестность - старание получить результат.
Дисциплина - Сделать, когда надо.
Заставить учиться не возможно, забить на это не нужно. Зато проконтролировать добросовестность и дисциплину всегда можно. Можно даже и может даже лучше, если старание и дисциплину проконтролирует специалист.

имхается мне английский в этом возрасте - зло. у большинства детей с ним проблемы.

Надо запретить ей всё: компьютер, телевизор и не выпускать гулять на улицу, пока не сделает домашнее задание.
Все эти домашние задания заведомо посильные и повторяют всё выслушанное на уроках.

А что, есть школьники, у которых есть желание делать домашнее задание?

Желание прививается через это: http://roonick.ru/wp-content/uploads/2011/11/Поясной__ремень_кожаный.jpg

(222) Ну у меня в средних класса было развлечение - за лето прорешать учебники по математике и физике за следующий год(да-да, нам их выдавали гдето в начале мая). Полностью. Записав решение в общую тетрадь. После этого домашка преврашалась в формальность))

как вариант проблемы взаимоотношений в классе, отсюда может быть и апатия к школе

(0) Я своей говорю так: "Ты учишься для себя. Если хочешь учиться - я тебе помогу. Не хочешь - туалеты тоже кто-то должен мыть".

(222) Страх - не лучший мотиватор.

(0) домашние задания надо на переменах успевать делать. Сразу после урока, в который это задание задают.

(227) Делать надо на перемене перед уроком, на котором спросят )

(228) тут проблема в том, что забыть можно.

(229) Зато развивает полезный в жизни навык - успеть доделать, когда карающая елда уже занесена над тобой

(0) капец, уже с восьмилетней дочерью справиться не можем... папаша, мля

(224) аппатия не к школе а к домашке. У нас таже проблема периодически возникает. уроки по 6 часов сидит ковыряет, а может если захочет за 30 минут. В школу бежит с удовольствием.

Ремень, угол - самые эффективные способы

(226) Лучший!

(234) может для мальчика, но для девочек страх только сбивает с толку и домашка делается еще хуже.

Это как с тем, когда учишь ребенка самостоятельно одеваться. Привыкает, что бабушка одевает чтобы не спорить т.к. лень и истерики. А вот как надо куда идти быстро так сама одевается шустро.

У меня учительница была в первом классе, так она лентяев заставляла стулья держать весь урок. Смысл в том что не хочешь головой работать - привыкай к ручному труду. Так я скажу у неё многие старались учиться. Спасибо ей за урок в жизни.

(235) для меня страх лучший мотиватор для работы.

(236) а почему не розгами?

В третьем классе были подобные проблемы правда не в такой острой форме. Девочка талантлива, хватает все налету, но ленива. Был долгий разговор. Разжевали свою позицию в том что уроки совместно с ней никто делать не будет, если что-то не понятно, спроси, вместе разберемся, но сидеть над душой никто не будет. Объяснили что ты учишься для себя, кем ты будешь работать зависит от того как ты разовьешь свои способности, начальные способности не твоя заслуга а дар данный природой. Привели в пример тещу ушедшую на пенсию с должности уборщицы и сказали если ты на это нацелилась можешь начинать тренироваться прямо сейчас. Раз в неделю проверка всех домашних заданий, если не выполнено то самостоятельная генеральная уборка всей квартиры плюс в своей комнате идеальный порядок во всех тумбочках, полках и шкафу. Плохо убралась все начинается по-новой. Несколько раз процедура была проделана. Сейчас проблем нет. Учится в 5 физико-математическом классе, ниже "хорошо" за четверть не было, преобладает оценка "отлично", домашнее задание делается. Трудотерапия царица наук...

(0) только собственным примером поведения.
Твоя копия обречена копировать поведение издателя.
Посмотри на себя и все поймешь.
(подсказка) нужно самому было интересно выполнить то что ты заставляешь сделать ребенка, т.е. показать ему нужность его труда, т.к. современная школа - прививает отвращение к получению знаний.

К психологу, только к психологу, а эти разговоры (с более опытными) не помогут.

Одна мать, чтобы дочка поняла, что надо учиться сделала так: мимоходом на улице показала дочке на бомжиху у которой был голый зад и сказала, что если дочка не будет учиться, то мама в старости будет такой, т.к. некому будет помочь.

Это я к тому что зрительный образ сильнее действует, чем слова

Всем, кто думает, что можно начать учиться в 9-11 классе и выправиться - с мальчиками такое случается. С девочками - практически никогда. Если у девчонок нет ответственности в 10 лет, то и в 17 не появляется. Так что надо мучиться сейчас, долбить и долбить