Приходилось ли кому-нибудь из вас работать типа в Специалист.ру читая курсы? каковы примерно требования к преподавателям?

Если нет преподавательского опыта - то лучше не надо. Правила проведения занятия не сложны, но в педвузе их изучают 4 года))

ЗП, я подозреваю, не большая. Учти расчет оплаты идёт за то время, которое ты ведёшь занятие. А подготовку к занятию (которая может занимать времени больше, чем само занятие) тебе никто не оплатит. Второй раз тот же курс вести будет легче, конечно, но не намного. Разу к 5-му время, затраченное на подготовку уменьшится значительно - но до этого нужно пахать и пахать.

Некоторые набирают часов прорву - времени на подготовку не остаётся. Толку ни тебе, ни студентам.

Пробовал заниматься этой деятельностью МишКа
Но у него совсем плохо получалось. А по высказываниям тут вполне адекватный чел был.

(0) Конкурент Чистова? Мы тебя выследим и нагадим под дверь! (с) слушатели курса Чистово

:)

Не надо себя разбазаривать, занимайся одним делом, будь в этом профи.

ЗП по началу не радует, но потом, когда овер 300 выходит, начинает приносить удовольствие.

И очень не рекомендую ни работать ни учится в "специалист.ру" - шарашкина контора, никакой ответственности.

(4) ...ни работать ...араш кина контора

Как взаимосвязаны эти два понятия? Нет контроля за преподавательской деятельностью? И как это мешает работать преподавателем?

PS С цитатой не получилось: пишет про фильтр анти-мат))

(2) Ты слушатель курсов?
Если только был  бухой и проспал всё...

ИМХО меньше зп практика (0)

(4) ходил туда на курсы по сиквелу и по 1с когда-то - ну, более менее. Только у них сейчас новая тема пошла - кучу народу с разных курсов загоняют в одну комнату, сажают за компом и заставляют крутить видео) ну и препод там для вида посажен

Биржа труда приглашала на преподавание курсов по Тис 9.2 и УТ 10.3 платили копейки , думал что даст прирост клиентов , После 6 набора понял что это шняга и забросил идею ,

(5) Нет контроля преподавателей, вообще. Нет контроля динамики обучения. Вебинары они освоили, к сожалению. Просто крутят видос.
Не, ни ногой туда.

(0) "Какова зарплата преподавателя 1С " - чем можешь проглатить тем больше определяет!

(8) ...кучу народу с разных курсов загоняют в одну комнату, сажают за компом и заставляют крутить видео) ну и препод там для вида посажен

Если это истина, то учится туда идти не стоит. Видео и дома можно посмотреть.

(10) Не читатель? Я написал, что отсутствие контроля за преподаванием не мешает работать преподавателем. В самой угрюмой и мутной конторе может найтись хороший преподаватель, который знает, любит и умеет донести свой предмет до слушателя.

(12) И читатель и писатель и преподаватель. Я не про преподавателей, я про организацию, про ее подход к обучению.
А преподаватели - это самый серьезный капитал организации. От них зависит все.

Теперь мы знаем, что Павел Чистов получает более 300 тысяч в месяц )

а я преподавал в институте когда работал и учился в магистратуре. Мне нравилось, у меня хорошо получалось и я хотел преподавать, но вынужден был оставить это дело и уйти в программисты. У меня все в семье преподаватели - бабушки, дедушки, папа, мама, тётя. Все. Доценты, профессора. Один я отрекся от династии и с восхищением наблюдаю Павла Чистова - на его месте должен был быть я ))

(15) натьешься -будешь (с) )))

Напьешься

(17)мне уже яндекс подсказал )) скопипейстил это слово туда а он выдал "напьешься" ))) В инфобизнесмены только дорога увы друг.

(0)давай вместе замутим.

(14) Не правда, моя зарплата 10тр в месяц.

(20) никто не спрашивало твоей официальной зп ) речь шлао твоих доходах))

(19) Чего мутить, присоединяйтесь! Все уже есть.

(12) я не был на таких, коллега ходил на си шарп. Это называется "открытое обучение" или типа того

(21) А, официальная... тогда 5тр.

(13) ...А преподаватели - это самый серьезный капитал организации. От них зависит все...

Собственно да. Один раз в одной весьма средненькой конторке я прослушал два курса. Первый "Бухучёт для руководителей и технических специалистов", а второй "Основы разработки в 1С".

Если после первого курса я имел твёрдые представления о бухучете: его роли, принципов ведения и ит.д. Мало того, большинство слушателей были довольны полученными знаниями. Из 20-ти с лишним человек пропусков было очень мало.

Со вторым курсом было совсем по другому. Преподаватель 1С знал, но этого недостаточно. Донести до слушателей у него не получилось. Из группы около 20 человек на последнее занятие пришло 6. С заданиями, который он давал справлялись к концу курса только я и ещё один мужчина.

И это одна и та же контора. Поэтому идти на курс нужно не в контору, а к преподавателю.

И ещё: (13) ...И читатель и писатель и преподаватель...
(15)...а я преподавал в институте когда работал и учился в магистратуре.

Про то, что вы преподаватели не верю. Где знаки препинания?

(25) А, у меня по русскому 2 с плюсом. Я же не его преподаю.

Я два года в колледже преподавал, учил милых девчонок на 3м курсе. Незабываемые впечатления.

(26) Это отговорки. Забей, не оправдывайся))

(1) преподавательский опыт приобретается же

(27)А если серьезно можешь сказать есть ли смысл стать преподавателем сертифицированного центра своего региона ? Если есть любовь к преподаванию. Или профит там получают единицы только такие, как ты и Гилев, которые прославились, А остальные реально живут на мизерную зарплату?

От 1 млн до 5.5 млн рублей за первый поток (с поддержкой в МГ).

Выбирайте правильные места :)

(30) В ЦСО получать миллионы не получится.

(1) в пед вузе школьный преподавателей готовят, вузовские после магистратуры аспирантуры идут

(32) ЦСО как старт "набить руку" выработать подходы итд

(32)а свою тему какую то возможно сделать? существует схема, чтобы поработав тренером в ЦСО, потом самому в счастную практику или даже инфобизнес уйти?

(32)спасибо. от вас ценна инфа. в любом виде.

(23) Это <много-много нецензурных слов>, а не обучение.
Всё что ни могут - лишь выстроить изучаемый материал в линию. Если уж идти на обучение, то нужно иметь обратную связь. Возможность задать вопрос преподавателю и получить ответ. Живой, нормальный преподаватель, если видит, что слушатели не усвоили фундаментальное понятие, попробует обучить этому понятию по другому. Ибо смысла изучать дальнейший материал нету. Как видео на экране поймет слушателя?

(32) В педагогике всегда так. (3) про 300 тыр для препода по программированию поржал. Я верю, что ты зарабатываешь столько, но не верю, что зарабатываешь ТОЛЬКО преподаванием.

(33) Уже пошла ересь... Преподавание в начальной школе от преподавания в ВУЗе отличается, конечно. Но в них много схожего. Принцип построения аудиторного занятия, например.

(34) Подходы неправильные. Начни с вожатого в пионерлагере. Или кружок какой поведи немного.

(37) Занимаюсь исключительно преподаванием, исключительно по платформе. Никаких типовых и пр.
Но, конечно, я не препод, я методист в большой компании.

(38) Про методиста промолчу. Никогда не работал.
Но мне теперь интересно: ты преподаватель или методист? Или два в одном?

(39) Мне приятно думать, что я методист :) Но я преподаю, строю карты компетенций, и есть еще задачи, которые не могу озвучить.

(37) я не говорю что отличается, я говорю что на преподавателя вуза не в пед. вузе учат

(6) аахахха)))))

(40) Т.е реальных задач ты не решаешь, тока ставишь задачи, правильно?

(43) Не уверен, что понял. Я не программирую, не консультирую программистов. Я только учу работать с платформой и оцениваю навыки.

(40) Все методисты, которых я знал, были неудавшиеся преподаватели))

Собственно, про преподавание: сколько занятий (в академических часах - 45 минут) в неделю ты проводишь?

Количество человек в группе?

Как различается уровень подготовки слушателей в группе? Обучать языку 1С человека, который знает в совершенстве какой-либо язык программирования и человека, который о программировании ничего не знает в одной группе очень сложно)

Количество разных групп за неделю?

И последний, самый важный вопрос: какими критериями оцениваешь свою работу? Им соответствуешь на сколько %?

На основании ответов можно получить стоимость часа преподавания, их умножить на количество часов в месяц. Получим месячную зп.

(45) Мы мыслим разными понятиями. По твоему получается, у меня 5-10 часов в месяц.
А по факту я обучаю в месяц 200-400 человек.

(46) ...Мы мыслим разными понятиями...
Конечно.

(46) ... По твоему получается, у меня 5-10 часов в месяц...
Откуда такие выводы?

(46) ...факту я обучаю в месяц 200-400 человек...

Форма организации занятий тайна?

(46)  притормози. Ты нам рынок обрушишь )

(48) Там клуб Пифагорейцев: результат обучения тайна))
Так что не страшно. Тем более Питер, далеко))

На рынке обучения прогеров уже давно география не важна.

(50) Как-то скользко уходишь от вопросов. Нехорошо))
Меня не интересует методическая деятельность и то что не можешь озвучить.
Только преподавательская. Раскрой секрет формы организации занятий?
Штампуешь ролики и продаёшь через интернет магазин?
http://www.youtube.com/results?search_query=Курсы+Павла+Чистова - оно?

(51) Нет. Я работаю в компании ПервыйБИТ, провожу групповое очное и заочное обучение, создаю контент для внутреннего обучения. Создаю тесты и проводу внутренние аттестации.
На еще одном сайте продается мой курс по подготовке к аттестации.
Еще есть 12 человек, которые представляют собой хорошую команду и продаются (я продаю) под проект, минимум на 6 месяцев.

Достаточно открыто?

по собственному опыту от преподавания курсов (я правда не 1С вел а продвинутая компьютерная грамотность для школьников)
денег поначалу не сильно много, да подготовка много времени отнимает (изобретение практических заданий и разных методичек и т.д.)

но есть один большой +, точнее даже огромный
анекдот "5-й раз объясняю, уже сам все понял, все равно не понимают" - перестает быть шуткой

(52) ...провожу групповое очное и заочное обучение...

Собственно я только про это и спрашивал.

http://www.youtube.com/watch?v=tOKMPPg-5cI
- это твой урок?

(54) Мой.

(55) Это не урок. Жуть. Не создавай больше подобного.

(56) Это вебинар. У меня их много.

(56) создай лучше и выложи :)

(58) http://cs622924.vk.me/v622924916/28e20/eReJmcmrOmA.jpg

450 р/час в московском вузе.

(58) Не буду. По двум причинам:
1. Мне это не интересно. (Создание своего курса)
2. Это не принесёт мне больше денег, чем я имею сейчас.

(57) Это вебинар.

Не нужно прикрываться умными словами. Какую цель преследовала эта запись? Обучение? Консультирование? Или какую-то ещё?

(60) Вот. При нагрузке ~100 часов в месяц получается 45 тыр + надбавки. 60-75 тыр зарплата преподавателя в Москве.

(14) читай внимательно! Он сказал: когда станет больше 300... 300 тыр у него в прошлом

нет чтобы физкультуру у девочек вести...

(63) Посадят еще за кривые взгляды...

(64) не-не-не, ждём курса по СКД для мальчиков под самогон

(64) Волков бояться, в лес не ходить!
(65) Он же, вроде как, по девочкам специалист. Зачем менять ориентацию - если всё устраивает.

(56)  Благодаря Groovy думаю больше половины 1сников на спецов сдали, а что сделал ты никому не известно.

(67) +100500

Первые бесплатные вебинары груви были как глоток свежего воздуха.
Конечно же те вебнары не стои сравнивать почти с промышленным выпуском других курсов. К примеру Гилева и Ко.

(69) Зато Паша первый начал, и  выкладывал в свободный доступ.

пошли воспоминания...

когда был Паша был маленький, с кудрявой бородой

(69) Ну ты сравнил первые вебинары с тем что сейчас есть! :)))
Там такая котовасия хотя бы со звуком была, ой. Да и формат выбирался. Никого же не было аналогичного. Все с нуля.
Теперь подражателей много. Это о чем-то говорит ;)

(0) что-то вы мечетесь туда-сюда.

JOB: Рекламировать свои услуги через Яндект/Гугл директ насколько взлетит?
JOB: OFF: Сервис 1clancer и другие, действительно народ за такие копейки берется ?
JOB: OFF: Работа во франи в проектном отделе каково это?
JOB: Почем сейчас кодеры?
JOB: Возьмут ли меня Руководителем проектов?

пора уже определиться.

(37) >> Если уж идти на обучение, то нужно иметь обратную связь.

обратную связь можно и на форумах поиметь.

на платное обучение по любой специальности имхо имеет смысл идти, только если оно проводится в форме мастер-класса.
т.е. когда рассматриваются кейсы из реальной практики, а не "выстроенный в линию материал".

Кстати, материалы сейчс выглядят как-то так: https://youtu.be/Fgjygva707E

(73) да мечусь, нишу ищу, кодить надоело.....
во франи интересно можно поработать, проекты сложные, интересные, но по условиям далеко не айс....

Фрилансить сильно не стабильно, и как правило фрилансы с ларёчниками работают...

Вот сейчас обучение зондирую...

(76) Тебе наверно 30 лет? или около того

(77) 34

(0) Низкая зарплата, тяжелая работа. не рекомендую.

GROOVY а можно как - то получить вебинары новые ? ну за деньги. или только через http://курсы-по-1с.рф/ ? там вроде от Вас мало чего. А говорите много чего есть.

(80) Только для Сотрудников ПевогоБИТа. Но мы работаем над тем, чтобы контент был доступен не только там.

(81) Для любых сотрудников и из любых городов ?
Если устроится туда, то как потребовать вебинары ?)
Есть какие - то условия ?

(82) Хоть из Канады. Когда устроишься, тебе все покажут. Условия стандартные: сначала учебный договор, потом доступ, и это... стыришь контент - пойдешь под суд. А тут уж механизм налаженный.

(4) Павел, скажу немного слов в защиту центра специалист как незаинтересованно лицо:
обучался там на курсах по SQL Server - в общей сложности 4 курса.

Очень качественно и хороший уровень преподавателей. Я у Федора Самородова обучался как в формате открытого обучения, так и на очных курсах. Очень квалифицированный преподаватель, все понятно и с юмором объясняет.
Единственный минус на мой взгляд - дорого у них.

По 1С курсы - только в учебных центрах 1С ходил и к тебе на семинар) по специалисту в плане 1Сных курсов не скажу

(83) бу-га-га, хоть один прецедент?

(84) Ты обучался у одного Фёдора Самородова или у других преподавателей тоже?

(74) обратную связь можно и на форумах поиметь

Вы далеки от технологий очного обучения. А вебинар - по сути дело форма очного обучения.

(86) Как-то к нему изначально попал, потом только у него и обучался.
Про других преподавателей не могу сказать

(88) Я уже писал: (25). В одной конторе могут быть разные преподаватели.

Тот же http://job.mista.ru/users.php?id=15364 излагает ясно и доступно. Поэтому высокомотивированному человеку (каким ты бы на этих курсах) этого достаточно. И ты (и я, кстати) наверное был бы доволен таким уровнем.

Но это не преподавательская деятельность. По крайней мере по тем отрывкам, которые я видел, нельзя сказать, что они чему-то обучают. Это, скорее всего, вроде некоторого справочника.

Обучение это не просто рассказ материала. Это процесс, состоящий из нескольких компонентов, каждый из которых важен. Я не могу с полной уверенностью оценить этот процесс потому что (83)...Когда устроишься, тебе все покажут. Условия стандартные: сначала учебный договор, потом доступ..., а сам автор подробности не раскрывает. Тайны не понятны: все учебные заведения проводят "день открытых дверей", где подробно знакомят всех желающих с тонкостями учебного процесса. Но раз не хочет, значит так надо))

(87) не вижу связи между моим сообщением о рекомендации к содержанию платного курса и тем, что ты посетил пару вебинаров.

(89) Наверное в учебных договорах, условия обучаем - идёшь сдавать на сертификаты, не сдал - заплати стоимость обучения.
Как - то так.

(91) Это противоречит закону.

Груви вообще крут, оказывается

(92)  Груви, а ты че, 15 тыщ всего получаешь за преподавательскую деятельность?

Шутишь? Тебе же на макбук целый год или больше придется копить

(90) Есть понятие обучение (предмету, навыкам и т.д.). А есть понятие "повышение квалификации". Если в первом случае слушатель (студент) имеет весьма отдалённое представление о предмете, то во втором мы имеет специалиста, который хорошо в предмете разбирается. В первом случае мастер-класс с решениями практических задач почти бесполезен (слушатели не знакомы с теорией), а вот во втором, при условии грамотно подобранных задач и решаемых проблем, да - имеет смысл.

И хватит уже делать вбросы. Попробуйте аргументировать свои фразы хоть как-то логически. Хотя бы для себя.

(94) так это его дело - пусть копит, если ему еще он нужен :), я вот уже 20 лет коплю на него :)))

(95) если ты не видишь аргументов в моих сообщениях - это не значит, что их нет.

есть понятие обучение, да. и для этого обучения вполне достаточно проф. литературы и обратной связи на форумах.
но деньги имеет смысл платить только за конкретный know-how в решении задач, на получение\наработку которого у тебя уйдет определенное время (за экономию этого времени ты и платишь).

(97) Пусть будет так.

(20) :)))

100

(0) Зарплата в Специалисте для 1С-ников неплохая. По крайней мере 2 года назад >100 было без особых напрягов.
Требование к преподавателям по сути одно - слушатели должны быть в восторге. Есть восторг - работай, нет - до свиданья.

(101) Сколько занятий в неделю (в академических часах) должен был проводить преподаватель на зарплату около 100 тыр?

(102) 120-140 ак. часов

+(103) в месяц

(101) я по осени 2013 в уц 3 учился у Габеца по БСП. Моим соседом оказался препод из Специалиста. Ни о каких ">100" там не велось и речи. Ну это так - для справки.

(105) Может он пользовательские курсы вел (там ставка раза в два ниже), или часов мало было.

(103) (104) 30 часов в неделю - хорошая нагрузка. Но вполне выносимая. 35-40 - уже запредельная. Больше 40 часов - однозначно халтура.
Особо не напрягаясь это до 24 академчасов в неделю.

(107) У того, кто давно работает бывало т.н. "открытое обучение". Ставка та же, а затрат энергии на порядок меньше. Группы опять же могут быть разные: 5 чел или 20 -  разница большая. В целом в Специалисте не очень большие группы. Преподаватель мог и отказаться от большой.

(108) 15-20 человек нормальная группа. Собственно всё зависит от преподавателя. Внимание скольких человек он удержит. Когда мало народу слишком мало, плохо и когда чрезмерно много тоже плохо)

(94)  Я не плохо получаю. Не сочувствуй мне. Маков у меня в доме 3. Все в порядке.

(105)  Габец нереально крут. У кого будет возможность - идите слушайте его!