Классику раньше никогда не любил в школе. Читал совсем другие книжки. Не понимаю как можно читать книги, которые наводят такую скуку? Настоящая книга должна читаться на одном дыхании и в конце каждой главы должны быть приведены все полезные тезисы текущей главы, каждый из которых можно применить на практике. А в таком виде классика, как она есть, вызывает тошноту у большинства школьного населения. Скучные стихи тоже какой смысл давать? Им лучше стихи про их время, про их уличную жизнь. Я считаю, что нужно классические произведения заменить на улучшенную версию литературы таких писателей, как Минаев, Багиров и других. Чтоб дети учились современной жизни читая литературу. Понимали какие сейчас плохие люди бываю и как вообще проложить себе путь к богатству.
Ну а стихотворения заменить на рэп тексты. Тут одновременно у детей и знания актуальных проблем молодежи будет и чувство ритма развиваться, может даже сами сочинять так начнут.
Неужели трудно до этого додуматься было?
Или скажите зачем тогда нужна классика?

Ну и министерство образования может нанять специально нескольких писателей, которые будут создавать книги, написанные современным улучшенным языком, затрагивающие именно проблемы нашего времени и дающие рецепты их разрешения. То же самое и по поводу стихов.

по тебе плачет инквизиция =)

Господин Фурсенко, перелогиньтесь

Настоящая классика читается на одном дыхании , только до неё надо дорасти . Но это ни в коем случае не проблема классики :)

Классику в школе не любил, вообще не до чтения было.
А недавно прочитал "Преступление и наказание" на одном дыхании, крутая книга.
А в 15 лет, ну какая там классика?)

(3)да ну. ощущение, Что они не уважают своих читателей.

(3) Я согласен, но согласен и с (1). Классические произведения подаваемые в 15 лет, мало интересны для это возраста. Но после того как в зрелом возрасте насытишься всякой хренью, страницы классики читаются с запоем и восхищением

(4) +1
там уже девчонок строишь

(6) детям надо поменьше зомбоящиков показывать надо

(4)вот именно. явно не для школьного возраста. я тоже сейчас читаю классику, мне задают её, ну ладно. Понимаю что они хотят сказать этим. Но такой примитив всё же. Гораздо более наглядно можно показать на современных примерах как люди кидают друг друга, Изменяют, продаются за деньги. ... А классика это слишком просто

>>А классика это слишком просто
(9) И вы напрасно говорите "и очень просто". Это очень не просто! (с) Тоже из классики.
>> показать на современных примерах
А зачем именно на современных? Человек вообще мало изменился за последние 2-3 тысячи лет.

(6) С другой стороны Гоголь , Пушкин , Лермонтов , Гончаров и в школе  идут на ура . А вот с Достоевским или Львом Толстым можно и повременить (ну или по крайней мере не "Войну и мир")

(9) Я думаю, что Горький прекрасно раскрыл тему кидания,измены, продажности в ряде своих произведений. И вполне современно

(10)(12) - но не понять этого среднестатистическому ребёнку. и неинтересно ему это. Им живые примеры подавай, живых авторитетов нашего времени. А старое ими в том возрасте презирается и отвергается.

(13) В новом времени есть авторитеты ? Ну да , в новом времени именно шта чиста конкретные авторитеты

(13) На литературе изучают не нравственность или жизненный опыт. А все таки литературу. И здесь необходимо изучить классицизм, романтизм и т.д. эволюцию этого искусства

(15)пусть это изучают в пед институте или на фил факе.. но зачем пожирать время и нервы людей, которые всё равно в этом ничего не могут понять в том возрасте?

(15) что значит - "изучать литературу"? зачем читать бред померших приду..  "поэтов"? изучать надо математику, физику, химию, историю.
(16)+100

у нас в школе попадались единицы, кто всё это мог осилить. Девочки в основном, но это было исключением из правил. Парни, которые ориентировались в литературе, были лошками, либо латентными геями.

Я даже в школе не мог себя пересилить на Достоевского.  Так ни одну вещь и не дочитал. Я тогда еще подозревал, что что-то тут не так, а теперь знаю точно - классикам раздавали траву бесплатно.

http://www.youtube.com/watch?v=WXM3LH99d6s&feature=player_embedded
вот, красиво. Цветаева.
но что, зачем оно школьнику изучать?

(17) Изучать литературу, значит изучать именно литературное искусство, развитие канонов искусства, его развитие, приемы авторов, их решения для передачи и способы донесения идеи произведения до читателя

В школе надо объязательно учит Джеймс Хедли Чейза, Сидни Шелдон и Оксану Робски :)

Товарищи, хотя бы у одного из противников классику в школе есть пед. образование или образование психолога?

(20)Вот вот. Вопрос сколько скурили авторы.

(23) ответ как раз раскрыт в (18)

не нужно лезть туда, куда вас не просят лезть. Новаторы вроде фурсенко и ему подобных уже на изменяли программу.

(21) для чего?

(21) это проблема автора

(18) Те парни, которые читали приключения, фантастику ?
Ты чо?

(27) Чтобы не останавливаться на достигнутом, не изобретать велосипеды, а двигаться дальше в развитии этого исскуства

(29)Он гей.

(21)не смеши! какие литературные стили, какие приёмы? не поймет ничего этого школьник. Вот если заведёт блог и начнёт туда писать ежедневно, то и стили сформируются у него сами. А ориентироваться на чужие стили это тупо. Здесь главное - это практика.

(30) чтобы коде 1С писать комменты а-ля //а это в стиле Достоевского
?

(33) вопрос не понятен

(26)в смысле не проят лезть? А если наших детей будут заставлять питаться этой вонючей похлёпкой? Нет уж. надо искоренить это всё. И взамен написать новое.

Бл..ть. Нахрена в ветку залезла. Ностроение только портить. Давайте отменим литературу, историю. Что вы там еще не любите... Русский язык тоже в топку. Нахрена русский язык?? Есть МС ворд.

(29)я говорю про тех кто по школьной программе загонялся. Фантастика, приключения - это почётно.

(30)(33) Если хочется развивать дальше искусство, идите на соответствующие факультеты институтов/университетов. Там изучайте и развивайтесь. Сделайте свой выбор осознанно. Зачем этим грузить в школе, тем более что выхлоп все равно - ноль.

(36)Историю тоже надо отменить. Потому что история расшифровывается как "Из Торы". это для евреев правда. Для русского человека история не нужна та, которая даётся. Она фальшивая, искаженная и направлена на зомбирование и сокрытие важных истинных причинно-следственных связей.

(38) В школе грузят только базовыми вещами и в явно упрощенном виде, как и физику с математикой. Собственно задача школы донести базовые знания по ВСЕМ предметам

(38)Я и не думал, что в этой ветке таки, как мы с тобой умных людей раз два и обчелся!

(36) тут стоит простой вопрос - что дает детям изучение произведений так называемых "классиков". Что дает им описание того, что происходило в мозгу конкретно взятых людей 100-200 лет назад.

(37) Например у нас в школе учили "Том Сойер" Марка Твена, "Кавказский пленник" Толстого, "Тарас Бульба" Гоголя.
Вроде приключения, но еще художественно ценное.
Что тут плохого, не знаю.

(42)  sda553 тебе уже разжевал это выше.

(43) плохо, если тебе оно "не прет", но тебя заставляют. Если нравится произведение, хорошо. Если нет, почему я должен его читать?

Паша очень умен, и умственно обгоняет Систему.

Запретить, в том числе, романы про Тарзана. Они уже классика. А Пашу-Тарзана переименовать.

(5) > Что они не уважают своих читателей

А за что тебя уважать?

(45) Надо впитать детям базовые ценности с самого ясли.
Это то же самое, что правильно ухаживат ростками.

Прекратили выпуск ВАЗ 2107, теперь запретим Пушкина, так как люди того времени морально устарели, теперешние люди делаются из др. теста, более современного.

(47)кстати вот Тарзана я прочитал все тома когда учился в школе. до сих пор они у меня все в комплекте. Очень даже книга, воспитывает и любовь к природе и стремление к силе и любви. и вовсе не скучно. еслиб не эта книга, я бы не стал тем, кем стал.

Кстати, Пашо, когда родители тебя учили ходить, говорить, гадить в горшок а не на себя - это тоже было некоторое насилие, там речь об уважении не шла. Хотя вовремя опомнились, и не стали учить тебя думать.
зы: судя по фоуму, насчет "научили гадить в горшок" - это я погорячился.

автор, открой голосовалку. Интересно

"Евгений Онегин" должен быть простым http://realtor.livejournal.com/29920.html

(48)Если писатель не уважает своего читателя, то его книги не будут читаться на одном дыхании.

(55) ты не его читатель. Ты читатель Ксюшеди и Миннетова, пусть они тебя и уважают.

(40)(44) т.е. в школе меня должны были научить читать только правильно написанные произведения? только вот кто определил правильность?
(49) согласен. но почему оно должно делаться этими текстами? кто их список определил? мир постоянно меняется, а школьная программа по литературе всё там же.

(55) Примеры из классики не приведешь где писатель не уважает читателя ?
А да , глупый впрос ....

(49)если насильственно привили то ничего хорошего не будет из этого. Если уж мы окунали в унитаз тех кто получает пятерки по литературе и в этом виновата программа.

(57) > только вот кто определил правильность?

специально обученные люди, которые знают как воспитывать детей (то есть тебя), как у тебя в мозгу что и в каком возрасте происходит, и как надо построить процесс, чтобы ты вырос социально полезным членом общества с хорошим интеллектом и здоровьем, а не нюхал бензин в притоне крокодильщиков, почитывая минаева.

(60)+ "почитывая минаева с айфона"

(57) Классика , потому и классика что вне времени . Является ли произведение классическим только временем и проверить можно . Будут Минаева через 50 лет читать - значит классик , хоть и странный , ну что ж заслужил :)

(58)я не опускаться то того чтобы перебирать их... любая художественная литература, Которая читается не на одном дыхании должна быть сожженнна. Это то же самое, как если бы безграмотный неинтересный убогий человек встал бы перед целым залом людей и начал бы делать свой скучный доклад, вынуждая их испытывать страдания от прослушанного убогого текста. Он так не сделает, если он любит свою аудиторию. А писатели, Которые пишут скучно, Пусть лучше отрежут себе пальцы, чем выпускать книги. Ведь их книги потом могут попасть в руки человеку и отравить его настроение.

(55) Читаться легко должно чтиво для трамвая :)
Есть классика которая читается легко , есть та которая читается трудно .

Даже попса может быть шедевром (редко) , но далеко не все шедевры - попса

0) Нет никаких "проблем нашего времени". Есть проблемы, которые характерны человеку, которые были, есть и будут. И вот о них пишут классики. Причем, очень грамотным языком, а не "...вот девочка пай с ней мальчик жиган и ....".

Да, это скучно и неинтересно в школе. Но многие в сознательном возрасте говорят, что специально перечитывали классиков.

Конечно, некоторые вещи классиков достаточно тяжелы. Я бы даже пару книг убрал из обязательной программы (кто из вас, да и вообще, дочитал "Войну и Мир"? Я признаюсь сразу -- не осилил)

(63) А вот "Библию" - оставить или запретить ?

(60) в каком году они оно определили? почему в итоге таки "нюхают бензин в притоне крокодильщиков", причем походу чем дальше, тем больше?
(57) какие критерии "классики" вы знаете? кто определил, что это "классика"?

(64)а зачем читать то что читается тяжело?

(63) Есть писатели которые пишут скучно (например Минаев) , так это и не писатели вовсе , а бумагомараки
Есть писатели которые пишут непонятно (и следовательно скучно) для конкретного читателя , так это проблемы читателя а не писателя .

Читайте классику, а то вырастите таким же чудом как (0)

кто прочитал запоем "Война и мир", в школе?

(66)библия библии рознь. Читать нужно Веды.

(63) если тебе скучно, это не значит, что книга скучная, это значит только то, что ты ее не понимаешь. Проблемы, затронутые в ней тебе не когерентны, тебе бы бабу окучить или водки бахнуть, а в книге не про это. Форма подачи тебе вообще непонятна, ты вообще не разбираешься в том, как и почему автор пишет здесь вот таким языком, здесь таким, а вот здесь вообще по-другому - ты этого языка не знаешь.

ты смотришь в книгу как баран на новые ворота, и где-то в продолговатом мозге возникает смутное ощущение "что-то здесь не так", пойду отложу личинку на форум

(68) Тяжело <> не интересно

А зачем вообще что то делать если тяжело ?
На фига спортсмен качается на тренировках , на фига студенту формулы учить и врубаться ?
Без труда не выловишь рыбку из труда
А литература может дать пищу и для ума и для сердца и для души :)

(68)
а) это хороший тренинг моральных качеств (НЕсознательный)
б) есть такое слово "русское культурное пространство", которое определеляет место и значение России (уже) в нашем вселенной. Читая классиков, ты расширяешь "русское культурное пространство". Хорошо/плохо/скучно/вечело -- решай сам

(73) у меня вся школьная программа до сих пор вызызвает только рвотные позывы. Про водку и баб тогда как то не особо думалось, учиться надо было.

(73)да оно и ненадо мне! Я ведь имею право выбора и выбираю лучшее. То же самое и с девушкой. Если она скучна, неинтересна, то за чем на неё убивать время? Пусть неудачник на ней попрактикуется, А я уж выбиру то, к чему лежит душа. А больных людей и мазохистов, читающих трудно-усваевыемые текста всегда много найдется.

+(76) *школьная программа по литературе..

(77) > Я ведь имею право выбора

кто тебе такое сказал?

(71) В школе нет , не запоем но прочитал
Зато Гоголь и Чехов читались именно запоем "Фрегат Паллада" Гончарова до дырок зачитана , то же ка бы классики русской литературы

право выбора надо еще заработать. Трудом, в т.ч. и интеллектуальным, работой над собой и своим окружением. Животные имеют только право выбирать между бабой, водкой и РЕНтВ

(74)нужно заниматься тем, к чему лежит душа. так в Трансерфинге написано. А биться лбом об стенку, чтоб пробить дверь глупо, если можно просто обойти препятствие. .трудиться надо над тем, над чем есть смысл трудиться.

(71) не осилил... на 100-ой странице третьего тома прервал чтение

(77) Дебилоидов читающих легкоусваиваемую жвачку то же не мало :)

(81)зарабатывать - от слова "рабство". это удел рабов. мы же Арийцы выбираем по своему усмотреную то, до чего снизойдём

(76) >  у меня вся школьная программа

еще дорастешь, какие твои годы

(85) как бы отшутился, да

(77) А вот никогда не задумывался о том, что не читай Гагарин и Королев в школе классику, слово "Поехали" звучало бы как "Let's GO!"

Классика -- это то, что делает тебя русским

(80) каждому свое, правильно?
мне из всей школьной программы запомнились только Осип Мандельшам и Марина Цветаева - это действительно красиво, но оно было в 10-11 классах. Остальное - что было, что не было, только названия.

(88) почему именно эта классика?

(90) потому что нерусская как-то слабовата )

(88) Иностранная классика то же вещь
Классика это то что делает (по крайней мере отчасти пытается) человеком разумным

Я вот Эммануэль прочитал в школе. вот это тема.

(91) Не согласен , готов поспорить :)

(93) а вот оно уже из темы про водку и баб

(94) зачем спорить о вкусах? да и не думаю, что кто-то всерьез будет оспаривать то, что соцреализм Бальзака, менторство Пруста и те же Сервантесы могут соревноваться по качеству и глубине с именами из последних десяти параграфов последнего учебника по литературе.

(96) :))

(90) Читай пиндосскую классику (сага о Форсайтах) -- вырастешь пиндосом.

(91) она слабовата в переводе:-)
Я правда только Азимова читал в оригинле,но могу сказать, что реально отличается от переводного

(96) первый пример в теме - для чего читать классику в школе.
правда так и не понял зачем оно мне в жизни, по крайней мере сейчас.

Пруст кстати не пошел
Может я до него еще не дорос :(

Читал "Ф.М." Акунина, стало стыдноЮ что не прочел "Преступление и наказание" Достоевского, прочел, "Ф.М." отдыхает, но не в этом смысл
Зачем нам навязывают чтение в школе настолько, если мы не-до-росли?

(101) походу в школе надо было почитать, причем в обязательном порядке.

(102) воспитание на подсознательном уровне.... но без слов "этот урок поможет Вам бла-бла-бла"

(102) так уже сто постов - почему навязывают. не понимают человеки. Убить всех человеков! (с) Бендер ))))))

Я и фильмы не смотрю если с первого кадра не прёт.

(106) Это -- массовая культура, которая для развлечения. Тут все ок

(106) Любимый наверное "Самый лучший фильм" ?

(106) вмажься чем-нибудь покрепче, попрет сразу.

Как тут было сказано - "классику" для школьной программы подбирали совсем не дураки. Согласен. Но таки сколько лет прошло.
Стоило бы пересмотреть программу, но только пожалуйста не с господином Фурсенко. Фурсенко вообще пора на кол посадить за его "реформы".
Мое имхо - надо давать эти "классические" произведения, но не в обязательном порядке. "Войну и мир" НЕ читал, раскрывал только картинки в центре посмотреть - у нас какой-то модный трехтомник был. В итоге написал сочинение на 4. И что я из этого получил?

(110) а с чего ты взял, что составители "той" школьной программы рассчитывали на то, что ты прочитаешь "ВиМ" полностью? :)

(108)мне нравится "самый лучший фильм". это да. Американский Пирог нравится. потом "Самое экстремальное кино". Ну короче лёгкие позитивные комедии.

Вообще русскую литературу в школе надо сократить. Это в большинстве своем вредная литература, непрактичная.

(109)я не употребляю ничего крепче травки, пластика и гашиша. Даже алкоголь не пью, потому что считаю что Алкоголь - это яд .А Травообразные вещи надо употреблять как прафилактику от рака.

(109) Так вот ты какой, пластмассовый торчок...

(115) не употреблял и не употребляю. Сейчас даже пью редко. Скоро, видимо, и до сигарет дело дойдет :)

(110) "Война и мир" - вообще вредное произведение. У современного человека нет времени такие объемы читать не по диагонали. Могут развиться нездоровые привычки, как-то: размышлять спокойно и анализировать прочитанное.

(113) Поддерживаю. Давайте вернем практичный обычай поедания слабых живьем

(116) Пить надо регулярно. Без питья человек и неделю не проживет. Должен знать вроде...

(111) это пример. у меня в памяти не осталось ни одного произведения из школьной программы. тем не менее по литературе - 4 на выходе. и абсолютное неприятие "классиков".

Я вот не понимаю - почему такую бредятину как Властелин Колец или Гарри Поттер детишки читают в захлеб, а ту же Войну и Мир , где речь идет  о реальных баталиях и где они так качественно описаны автором - читать никому не интересно???

Пушкин, Лермонтов, Хэмингуэй, Джек Лондон, О'Генри, В.В. Конецкий, Астафьев, Белов, Распутин, Тургенев, Паустовский и т.д... - велкам.

Достоевский, Толстой - ф топку.

(121) ключевое слово "дети".

(121) Война и мир -- слишком тяжелое, я бы это из программы убрал
(122) Достоевского хотя бы "Преступление..." я оставил

(118) Да, согласен. Сырыми жрать, вместе с ногтями. Без всякого непрактичного препарирования и прочей достоевщины.

или там крыку из нержавеющей стали - ну чему она может научить то??? А вот возьми того же  Теодора  Драйзера и всю его трилогию ФИНАНСИСТ и сразу вся жизнь в любом обществе, в любом социуме как на ладони - всего то по триста страниц и ты понимаешь в этой жизни ВСЕ!!!!

(124) http://www.youtube.com/watch?v=9W5hf0GvyMM

(121) Они тупые слишком. Эти дети. Вероятно, что как и их родители.

(122) ты застрял на "Level-2" :)

+(127) это вариант к "Преступление..."
хотя я считаю, что фильм будет зачетный ))

(121)очень просто! они любят властелина колец и гарри потера, потому что подвознательно надеятся, что чтение этих книг даст им какие-нибудь сверх способности. А что даст им книжка "война и мир"? потерю времени, Которое хотя бы в спорт зале можно было отработать.

(126) Драйзера я читал только в армии, т.к. жесткий дефицит книг. Как-то ничего и не осталось  в памяти, фигня какая-то.

(128) Ты не поверишь - дети разные бывают, мы например в седьмом классе  зачитывались Булгаковым "Мастер и Маргарита" и Алексеем Толстым "Петр1".

(126) "Крыса"-то в русской классике откуда?

Вот, еще книгу "аэропорт" я бы порекомендовал -- должно быть познавательно детям

(132) Че ж там фигнято - 1-ый том история Лужкова Ю.М. и его семьи - один в один :))

(135) видимо, тебе это интересно.

(133) У нас в старших классах было... кстати, понравилось

(126) Драйзера-то как раз в школе и не дают.

Ну вообщето я , например, из под палки читал первый 6 лет школы литературу , просто мать не хотел злить - так как она к тому времени очень любила читать классику- а сейчас в возрасте 50 лет просто тупо нет времени ни на что - а уж тем более на книги - МИСТА наше все!

(133) Да, это хорошие, легкие книги, занимательные.

(138) А я его после института лет эдак в 35 прочел - в детстве еще кароче - или это юность уже?

Преступление и Наказание я не читал. Но слушал на уроке литературы обсуждение этого произведения чтоб отвлечься от тогда ещё актуальных для меня проблем. Помню мне было очень депрово, меня киданул лучший друг, за мной охотались группировка из которой я вышел, моя жизнь была в опасности и в моему удивлению, героф Преступления и Наказания оказался в очень незавидной ситуации, близкой к моей. Потом нас заставили написать сочинение по этому произведению прямо на уроке (уроки были сдвоенные) и я написал впервые сам сочинение и оно оказалось самым лучшим. Так растрогало училку по литературе, что она зачитала его перед всей паралелью. А всё потому, что я даже не читая произведения, Проникся к проблеме, ведь она была для меня в тот день актуальна и выдал шедевр. После этого я раскрыл в себе способности слагать тексты и писать стишки, хотя все 9-10 лет ничего подобного не умел, А сочинения мне писала бабушка,либо я сам нашару как то вырезал отрывки из книги и получался пересказ вместо сочинения.

нет наверное 35-40 это юность , а 50-80 это зрелость. У меня счас пора зрелости наступает - а может детство?

(134) "Аэропорт" вообще скучная книга. Никакого драматизма, подумаешь буран какой-то... Техническая часть описана хорошо, это да.

(143)раньше, когда люди жили по несколько тысяч лет, 100 летие это было лишь юностью.

мои любимые гуру собрались в ветке, ура

Мы в 80-х годах прошлого века уже пользовались шпорами с сотней различных сочинений на одну заданную тему - в институт только так и поступали.

Было бы круто посмотреть видео на ютьюбе, где Паша рассуждает о том, какие книги надо читать и почему, а Завсом про то, как устраиваться на работу и в чем цемес жизни. Сейчас из гуру Мавродия смотрю, но он уже поднадоел, одно и тоже говорит.

не-счас куреу доварю и пойеду в царицино играть в волейбол на весь день - седня солнышко. буду играть в шортах и без майки - уже приготовил - вчера поиграли  с 19-30 до 21-00 - на площадке возле главного входа у железки - но седня уже , говорят, можно в самом парке - снег растаял вроде бы.

(149) Во! Так и рассказывай, только на камеру, и на ютьюб !

(148) Ты что, совсем дурак? Какое видео? Ветка о литературе, текстовую трансляцию читай.

1984. жаль Оруэлл еврейчика не знал...

(144) Там межличностные отношения очень хорошо показаны... а так да -- никто не стреляет, кровищи нет

(152) Достоевский знал... и написал про него книгу

(153) Производственный роман. В СССР  такие пачками делали.

Кто такой Минаев???

(134) А я, наверно, стар стал, для меня теперь уже важно не только Что написано, но и КАК написано. Поэтому последнее время окромя классики не могу читать ничего, прочитал "Аэропорт", не впечатлила именно реализация (грубо говоря язык слабоватым показался). А недавно по способу Еврейчика прочитал "Первое правило волшебника" 900 страниц за пару дней, читал и думал, вот типа читается быстро, фантазия у автора буйная, но качество письма настолько ниже плинтуса, что плакать хочется... Так и хотелось спросить, ну почему фильмы, даже хорошие время от времени переснимают, а переписать за дерьмовым писателем тот же сюжет - это плагиат. Обидно :-(

Еврейчик, видяшка будет, не ?

сделай тренинг "Как перестать тратить время на чтение художественной литературы, заняться своей жизнью, разбогатеть и начать жить"

Интересно, если люди перестанут читать - что будет с воображением? Ведь замечено, что тот кто мало читает, обладает несколько скученным сознанием.

(158)моих видео и так немало уже )

(160)читать нужно полезные книги.

(160)сейчас полно книг где всего страниц 50 а на каждой странице куча чудодйственных работающих рецептов. Краткость - сестра таланта.

(161) Посмотрел уже все по 10 раз, но там, в основном, про рак желудка ! А вот про другие сферы жизни бы ! От Гуру хочется инструкций по разным сферам жизни !

Анна взглянула в окно.
- Весна! Солнце! А ведь вчера еще было -10.
И побежала в прихожую. Обулась, накинула плащ, закрыла дверь.
Лестничная площадка. Как же здесь чисто, чудо!)
Пробегая по лестнице, она заметила окурки, пепел, странные разводы..
- В этом доме живет некоторое количество свиней...
..и выбежала на улицу. Запахи, солнце, ветерок. Как можно это описать.
- Лизнуть рельсу сегодня не получится!
(с) почти Анна Каренина
))))

(164)есть темы. но они экстремистские. за них посадить могут поэтому не выкладываю. а летом будут настоящие темы. о вреде Футбола, хоккея и других видов мячевого спорта для людей. А так же про алкоголь и курение и про новое движение, по вычищению всех улиц от пьющих и курящих подростков и женщин. так чтобы люди боялись даже думать о том, чтобы закурить или купить пиво.

(166) То, что Вы пишите, это просто восторг души !

(163) с таким подходом ты в любом случае станешь тяжелым наркоманом. Одно тупое желание легкого кайфа, свинячего, неприхотливого.

(168)почему же? если в толстых книгах 95% воды, то пока прочитаешь её, Половину забудешь. А если в книге мало страниц, но много умных мыслей и конкретных примеров, то достаточно уловить мысль и начать практиковать её. А дальше уже не без труда, а при помощи усердия и старания, можно добиться гораздо большего. ведь время не будет так много тратиться, как на чтение сотен страниц и ты заодно застрахуешь себя от плохого влияния самого писателя, ведь он может ещё свои мировоззрения навязать тебе незаметно через свою книгу. А когда книга практического характера тезисная, то ты можешь проверить любую из этих мыслей или хотя бы обсудить её. Вобщем классика это опасно. Это тот же зомби-ящик.

(169) да, пусть тебе в голову гадит Минаев :)

Вчера на украине внесли изменения в школьную программу. Выкинули нах Гоголя и Чехова. Добавили Гарю Потера на мове.

(171) Пля ...
Надеюсь это шутка ?

В школе ненавидел "литру", но читал много из "параллельного".
Фантастика - А.Казанцев, про врачей- Ю.Герман, про войну - Ю.Бондарев. И много другого. А классика просто не цепляла.
Она еще в те времена устарела.

А я читал про животных литературу. При том фанатично очень. Все книги в библиотеке района и школы про животные и растения перечитал. А литературу по школе - нет. не вставляло. Ну еще и фантастику почитывал и про боевые искуства. А потом психологией увлёкся а потом эзотерикой но Классику только сейчас научился понимать. Но пока еще рано. Вот детишки родятся и подрастут - буду им сочинения писать, перечитывать вместе с ними всё с нуля. или на пенсии внукам..

В единственный раз соглашусь с Еврейчиком
Убрать нафиг эти позорные тексты
Оставить чёнить типа горе от ума, евгений онегин..
и массово современную
но это понятно, почему так происходит
чтобы давать реальные знания, нужны спецы, а они за копейки не работают

говорю это как человек, которого на руках носили учителя литературы и русиша

По результатам прочтения ветки быстро и по диагонали - конечно же добавляю к (122) - Драйзера, Чехова, Хейли и других уважаемых вменяемых личностей, помимо перечисленных в (122).

Всяческих маньяков и психов неадекватных, типа Достоевского, Толстого, Кафка, Саган, всяких как его...   "Парфюмер", "Кот Давинча" и подобных - в топку.

Балансирующих на грани нормальности и психа полного - на рассмотрение Фурсенко.

И так у нас подростки неадекватны, с крыш сигают стаями, выбрасываются на сушу косяками...
Ещё Достоевского им не хватало ещё, для полного кайфа. Угу.

(177) Список этих вменяемых личностей кто будет составлять.
Фурсенко не предлагать.

а сигание с крыш - это случайно не когнитивный диссонанс между тем, чему учат "классики" и - текущая жизнь в школе, того что творится в семье? а тут еще местами первая любовь (по классикам то она другая, а объяснить часто некому).

(178): Тяжёлый вопрос...
У меня нет на него ответа....

(179): +100500

Старшеклассникам необходимо читать "Чайка по имени ливингстон", "Алхимик" а так же множество книг из серии "Как стать богатым". чтоб у них был осознанный путь чем заняться пока учатся в институте.

(181) щас ты начнёшь эту эзотерическую ересь продвигать )

вообще всё образование в корне надо менять, да только власть заинтересована в воспитании быдла. думающие люди ей не нужны
вот и весь сказ

о чем и речь.. по фурсенко давно кол плачет.. да и голикову туда же давно пора

(181) А космонавты и военные нам уже не нужны, так?

(185): Угу.
Раб должен быть физически крепким и понимать язык своего хозяина.
Поэтому - в школах физкультура и иностранные языки.

Для справки: Россию уже 10 лет как не принимают в Болонскую конвенцию.
(Признание российских дипломов и аттестатов по всему миру, без пересдачи).
(Фурсенко делает ВСЁ, чтобы туда попасть, однако не получается).

Причина:
Выпускники наших средних школ (в отличие от европейских) - знают логарифмическое, дифференциальное и интегральное исчисления.  Знают таблицу умножения, органическую химию, географию и астрономию.

Это - категорически недопустимо по европейским стандартам.

(185)про космонавтов и военных они узнают из фильмов про наших боевиков и фантастики.

Школота вообще ничего не читает ныне.

Классика как раз глубоко затрагивает именно проблемы нашего времени и даёт рецепты их разрешения.

(189): http://www.netlore.ru/upload/files/19/16_3.png

(187) Уж тут я согласен. Узнал про них: книжка+фильм
wiki:Планета_бурь
Но не из уроков в школе.

(190) Щито не понятно?
Проблемы современности одни и те же во все времена.
Все проблемы внутри нас самих.

(189) Почему нашего? Всех времен... она всегда актуальна

(190) Ты того-этого. Знаешь, почему фильмы 70-80-х были светлые?

(192):
"Проблемы современности одни и те же во все времена.
Все проблемы внутри нас самих."

- Угу. А теперь сравни методологию подачи и решения ОДНИХ И ТЕХ ЖЕ ПРОБЛЕМ проблем деятелями типа Толстого, Достоевского, Брауна, ет цетера идиотами...

И методологию подачи и решения ТЕХ ЖЕ САМЫХ ПРОБЛЕМ проблем нормальными людьми: В.В. Конецким, Д.Лондоном, О.Генри, Т.Драйзером, А.Чеховым, Д.Апдайком, К.Воннегутом, Ю.Астафьевым, В.Беловым....

Право, это всё равно что сравнивать методологию САП с 1С-овской ТСКФ...
Смешно...

"Что школьнику драться с отборной шпаной"
© Некто В.С. Высоцкий

Приятно удивлен, что в наши дни еще читают и помнят Конецкого.

Да-да. И обязательно Ксюшу Собчак - Как выйти замуж за миллионера.

(196): Шутишь что-ли?

Виктора Викторовича Конецкого - не читала только гопота подзаборная и нашисты-путинисты (что в принципе, наверное, одно и то же...).

Все нормальные россияне читают, уверяю тебя.

Читают и Конецкого, и Белова, и Астафьева, и Воннегута, и Апдайка и дети их читают вне всякой зависимости от школьной программы.

(198) Вот с Апдайком у меня не сложилось как-то. Не мое - хоть убей. А сейчас вот Фаддея Булгарина читаю. Оказывается на всю пушкинскую нелюбовь к нему он был первым русским фантастом. "Правдивые небылицы о двадцать девятом веке" весьма и весьма.

+199 * после "оказывается" пропустил несмотря.

(199): "Вот с Апдайком у меня не сложилось как-то. Не мое - хоть убей."
- Бывает. Не переживай.

Фазиля Искандера читал?
Вообще полностью всё, а особенно "Кролики и удавы"?

О'Генри читал?
Вообще полностью всё, а особенно "Короли и капуста"?

(201) конечно. О'Генри один из любимых. Искандера со школьных лет еще.

"Кролики и удавы"?
"Короли и капуста"?

(198) Хто энто? Корецкого знаю, читал.

еду как-то давным давно в поезде, из сибири-матушки в москву белокаменную, в купе еще трое, читают библию, у каждого по книжке.
я тоже всзялся-было что-то там читать, один из мужиков, что постарше, сказал: "Вы что-то читаете? нехорошо.. Читать надо библию, остальное чтение - от лукавого, и читать оное не надо!"..
я отложил книжку.. Минут через 5 он падает мне томик, смотрю - библия.. "Это подарок.."
20 лет прошло.. библия прочитана, лежит на полке..
грешен, судари мои, читаю всё подряд :)
----
касаемо классики - это культурное наследие нации, и преподавать её надо..
но способ преподнесения надо изменить.. иначе школьная программа вырабатывает стойкий негативный рефлекс, и после школы читать классиков как-то не очень хочется.. :)

что вы привязались к этой королю с капустой? у о'генри чудеснейшие новеллы! читаешь - оторваться трудно..
а короли и капуста - это просто ерничанье по частному поводу..

(205): "но способ преподнесения надо изменить"
- Не согласен.

Достаточно удалить из школьной программы явных психопатов и неадекватов Толстого с Достоевским - и можно уже не менять никаких способов преподнесения.

Сразу школьники полюбят русскую литературу и начнут читать.

(207) >>не согласен<<
а зря.. перемывание косточек "героям нашего времени" вряд-ли отложится в детских мозгах.. это надо рассказывать уже зрелым вьюношам и девицам, а дети.. дети не поймут, ибо примешивается политика, в которой они не очень сильны..

ЗЫ. я забыл поставить ИМХО.. исправляюсь :)

(207) Млин, опять же кто будет вычислять так называемых "психопатов". Мне Мастера Булгакова никто не рекомендовал, однако, время пришло и прочитал. И еще 10 раз прочитаю.

еще наркомана-масона пушкина надо убрать из школьной программы.

(209) МиМ прочитал через 10 лет после выхода из школы. в школе он не нужен.

(210)наоборот, надо начинать изучать с "гавриилиады" :)

(212) что это?

(213)это пушкинская поэма

+214 гаврИлиада, одно и лишнее поставил:
wiki:%C3%E0%E2%F0%E8%E8%EB%E8%E0%E4%E0

(215) поди я ее в школе прходил? (учился по стандартной школьной программе)

(216)в школе её не проходят, хулиганская поэма :)

я о чем...
уроки литературы в школе, всё что сделали, привили мне дикую неприязнь к так называемой "классике".
так для чего эти уроки в школе?

http://pushkin-live.ru/poems/gavriliada.html - это для читать


(218)неправильные уроки имхо..либо проходить классику в очень старших классах

(211) Нифига себе не нужен! Да это лучше произведение из классики, имхо конечно. Там тебе все: и любовь для девочек, и мистика - фантастика для мальчиков и Иешуа для духового развития и истории.

булгаков несовместим был с государством образца прошлого века.. какое там изучение в школе? вы о чем, ррребята..

+221 а теперь можно всё, от классиков до порнографии :)

(208): Ты не прав.
Насколько я помню себя в 14-ти летнем возрасте - я прекрасно себе размышлял и про героефф нашего времени, и о роли личности в истории, ет цетера.

Не стоит недооценивать детей. Они не так глупы, как кажутся...

Вот только не надо насильно пичкать их гофно-творениями разных тупых извращенцев, типа Достоевского, от которых их тошнит (нормальная реакция нормального здорового организма).
Замените Толстого - Конецким, а Достоевского - Д. Лондоном в обязательной программе в школах.
И всё будет прекрасно!
И успеваемость повысится, и грамотность!

И прекратят уже россияне писать мне в аську и в скайп "приЙдётся, приЙдёт"...
Философски... А может, это и зря....
Ведь именно по вопиющей неграмотности русской речи - я и могу отличить россиянина от всех прочих...

А может, и не нуно....
Не знаю...
Трудно сказать...
Это - проблема философски-политическая.

Фурсенко вон старается усиленно, чтобы российские дипломы и аттестаты признавались во всём мире (болонская конвенция)  а тут я, весь такой красивый, мечтаю о том, чтобы россияне писали грамотно по-русски...

Хм...
А надо ли?

Вообще литература это не только для скучного чтения "непонятно чего". Классика развивает в школьнике очень много: правильно писать(я даже правила не знал, зато помнил как это пишется, потому что был начинан), правильно излагать свои мысли, построение предложений и прочее и прочее...

(220) каждому свое. прочитав МиМ не особо понял зачем такая беготня за ним. Сейчас возьми любого игрока из GoW - там для них мир покруче, чем в МиМ. МиМ статичен, закончен, точка.

(221) Ну я учился в России уже, уже видать можно было :)

(210) Человек, имеющий мужество встать за 10 шагов от пули, где-то 10 мм в диаметре, которая может его разнесет в клочья заслуживает уважения.

GoW? Что это? :) Ну задроту понятное дело всяко лучше в монитор пялиться, чем развиваться в правильном направлении

(0) Читай камасутру

(223) >>И прекратят уже россияне писать мне в аську и в скайп "приЙдётся, приЙдёт"... <<
не прекратят..
часть людей при чтении автоматически запоминают написание слова, или словосочетание, а другая часть не ловит этих тонкостей.. Вообще-то чем больше человек читает - тем, конечно, грамотней и речь становится, и письмо..

Есть такое понятие "абсолютная грамотность" - когда человек пишет грамотно, не задумываясь..
а вот в классе у нас была девица, она знала ВСЕ правила грамматики: разбуди -  наизусть прострочит..
а писала, увы безграмотно.. т.е. абсолютно.. как будто правила где-то в стороне от грамотности..

(224): Классика классике рознь.
Современная школота, начитавшись Достоевского (усилив эффект ягой и экстази) - вполне нормально себе сигает косяками из окон и пинает на ютубе одноклассниц-инвалидок.

Ну, правильно излагать свои мысли, построение предложений и прочее и прочее - это конечно хорошо и замечательно.

Но что, для этого обязательно читать Достоевского и Толстого?

(231)и дополнительно - Пушкина, у него самый большой словарный запас..

(227) ты может его историю почитаешь, для начала? как его долги за счет государства гасили, для начала...  хироу, мля...
(228) задрот - это ты дружок. я пока на личности не переходил. а что такое GoW ты походу знаешь.

(230)
Ну и что?
Ну и че?
Непонятно?

(231) только вот думать метода преподавания не учит.. кто задумался об этом "луче света в темном царстве", выйдя с урока, по дороге домой.. ИМХО - никто.. кроме как на экзамене по лт-ре, или в случае ерничанья..
(234)понятно.. заиц, заец, заяц - тоже на месте :)

(230): Всё что ты написал - это для русских.
(Для которых русский язык - родной).

Я же, как чурка нерусская (и ВСЕ другие, кто учился не в России) - пишу без ошибок и говорю правильно без акцента.

В принципе, это нормально...
Наверное, так и должно быть...

Точно также можно отличить истинного породистого англичанина в тридесятом поколении лорда...
Он абсолютно не владеет родным языком (в отличие от уроженца Австралии или Новой Зеландии) и является посмешищем тупым....

Наверное, так и нуно...
Я без претензий к россиянам...
Я просто задумался о своём, извините...

Просто в школе все узнают общепризнанные произведения классиков, по началу у меня и к Пушкину и ко всем остальным было подобное отношение - скука и все. А потом мне на глаза попался томик эпиграмм того же Пушкина и мнение о нем у меня резко перевернулось, просто действительно за общепринятой классикой дети не всегда могут увидеть реального человека, со своими приколами, шутками, иногда злостью. До сих пор помню как меня в детстве потрясла эпиграмма от самого Пушкина:

"Твоя торожественная рожа
На бабье гузно так похожа"

После этой эпиграммки, и кучи других я очень резко поменял к нему свое отношение

(237) так я и пытаюсь об этом сказать. в школе дают скучные произведения, за счет которых ребенок вычеркивает автора из своей жизни.

(238) Ну, кстати, после школы я уже раз шесть-семь того же Онегина перечитывал и думаю еще буду, да и много чего еще

(233) Тут вот и не стыковка со школьной программой. Вроде, как бы царь его и любил.
И долги его платил.
Но все равно, кто-то сможет встать напротив пистолета за 10 шагов?

(236)чё извиняться-то © :) .. всё в строку :)
на работе напротив меня сидит гендиректор, частенько говорящий по телефону с заграничными поставщиками: италия, финляндия, китай..
говорит по-английски..
и есть еще один у нас молодой парень в отделе логистики, тоже англоговорящий, но видно, не очень в ладах с культурой речи на английском, частенько правит его гендир.. Интересно слушать его пояснения: варианты правил, отсутствие и наличие, разница русского/французского/английского...
он жил 1 год в америке, а там-живущих равновозможны 2 варианта: нахвататься слэнга (и это запросто, у нас в инст.имПатриса Лумумбы учился негр, так его студентики-лоботрясы первым делом научили материться :) )
и второй вариант: "слушая - слышать" язык - вот тут и определяется внутренняя культура человека.

ЗЫ. что касается людей, что не в ладах с грамотностью, - исправлению не подлежит.

(238): Ошибка. Фатальная ошибка.
Есть произведения скучные, но безобидные, психически вменяемые (станционный смотритель какой-нить, повести Белкина, старуха Юзергиль), а есть параноидально - шизофренические и ужасно опасные для юношеского мозга (Война и мир, Идиот, Неточка Незванова, Преступление и Наказание ет цетера).

(233)С чего ты взял, что я задрот? Даже в универе играл максимум в кс. Я не переходил на личности, ты сам спалил себя, что гамаешь в какую-то дрототень, а все спихиваешь на малолеток (Сейчас возьми любого игрока из GoW - там для них мир покруче, чем в МиМ).

* а там-живущих = а для там-живущих..

(240): "Но все равно, кто-то сможет встать напротив пистолета за 10 шагов?"

- А к чему этот вопрос тут в этой теме?
Думаю, наверное каждый второй сможет, если так сложатся звёзды и обстоятельства...

В меня вот вообще, из автомата очередью стреляли с расстояния 5 метров.
Вроде бы ничего, на знание орфографии и пунктуации особо не повлияло...

(242) Чем тебе Война и Мир насолила? Я кайфовал от войны, и вполне нормально читал мир и в школе. К Преступлению и наказанию серьезно в школе не относился, это да, в школе сама ситуация прикалывала, действительно не дорос тогда. А сейчас читаю с удовольствием

(246)да не может одна вещь всем поголовно нравиться.. вкусы у всех разные..

(243) взял я оно с твоего ответа. а в год гоняют в т.ч и очень взрослые товарищи, для просто поиграть, нехер тут наезжать.

(240): Фатальная ошибка и порочная практика соизмерять творчество классиков с их личностными характеристиками и личной жизнью.

Угу.

Пушкин - подонок однозначно, мерзкая тварь, предатель друзей и альфонс.
Набоков - педофил и педераст.
Солженицын - агент НКВД и стукач.
Есенин - хронь подзаборная.

Вот всего этого - в школьной программе - нинуно.
ИМХО.

(245) Дык рассказ "Выстрел".
Походу, стреляли потешными патронами.

(248) " задрот - это ты дружок". Я говоришь? Первым никогда не грублю.

(250) если мне не изменяет склероз, пули там были вовсе не потешные, одна дырка в картине, от двух пуль, и наблюдательный персонаж высказал: "а вот это - хороший выстрел!"

+(248) МиМ - один мир, год - друой, кс - третий..  чего завелся то??? почитай Темная башня - опять новый мир.

+252 хотя.. вроде у лермонтова тоже есть рассказ такой..

(251) мда..  (228) почитай

(249)  а где взять идеальных, душою чистых, писателей? донцова и вроде неё?
(255)да ладно тебе..

МиМ - идеально из классики, плюсую (220). Я в школе прочитал, и мне так понравился Булкагов, что я и Белую Гвардию одолел. Писал по ней кстати выпускное сочинение)

Но все конечно не нужно

Народ, стоять под выстрелом пистолета на Чёрной Речке, под присмотров друзей и секундантов, - это гораздо проще, чем драться одному против 20-ти обкуренных тинейджеров киргизов на берегу Иссык-Куля на пустынном пляже.

Или в камере в ОВД "Китай-Город" объяснять доблестным московским ментам, что нинуно меня убивать резинкой дубиновой по почкам, нинуно...

Так что - никакой доблести в той дуэли нет.
Нормальная практика.

Ну сами посудите (даже при плохой медицине в те времена и при полном отсутствии антибиотиков) - ну какова вероятность погибнуть в такой пистолетной дуэли?  Нулевая почти.

Это вам не ментов оскорблять московских или краснодарских.
И не на дискотеках залупаться против местных киргизов на Иссык-Куле...

Это вообще безопасно практически.

(249) Круто ты режешь.
Предложил бы что светлое, не испорченное.

(258) у меня ощущение, что ты это говорил, получив пулю в грудь, опадая. как в кино ?)

(259): Конецкий, Белов, Астафьев, Бредбери, Воннегут, Драйзер, Лондон, Искандер - ещё не предлагали?

(Хэмингуэй и О'Генри отпадают по моральным качествам и по количеству судимостей)

(255) Так ты то уже великовозрастный, а я про молодежь говорил, ты то уже личность сформировавшаяся, в отличие от них. Ладно, проехали.

(262) ладно, проехали, ибо нехер ;)

(261) Из всего списка только Бредбери и Лондон.
Вопрос опять: кто эти списки будет составлять.

Заставлять детей читать "Преступление и наказание" и "Анна Каренина" жестоко. Я за замену этой проповеди про лоха и самоубийцу, на более интересные книги и понятные книги наших авторов. Их много.

(265) +100500

Я вот что-то задумался...

Ладно, Ф.Искандер, В.Пикуль, В.Конецкий - это всё безусловно классики и гордость русской литературы...

А вот С.Довлатова - куда отнести? Нипанятна...
Неоднозначный тип...
Злоупотребление алкоголем, диссидентство.
Облико - не морале...
Совершенно не морале...

Пичалька...
Думаю...

Я-бы предложил читать детям романтику: Дюма, Пикуль, Вахов, Гончаров, Арсеньев и пр.

(258) а что? На иссык куле опасно всетаки?

Однако. Ибо классический русский. Кто не захочет все равно не будет читать, а кто прочитает тому польза. Я вот не читал и жалею. Сейчас перечитываю часто что нибудь.

(269): Да не, нормально вполне, жить можно.
Не опаснее, чем в ОВД "Китай Город" города Москвы.

(271) хотел один туда съездить почти дикарем. а ты тут такие страхи нагнетаешь:)

(272): Ключевое слово тут - "почти".
Если с тобой будет местный проводник, мало-мало авторитетный - то будет тебе полная безопасность и блек-джек с гейшами.

Кроме того, то что я описал - это времена моей дикой и бурной молодости (сам знаешь, молодёжь приключений всегда себе найдёт).

Кроме того, там сейчас всё скупили богатые россияне и казахи.
И такого беспредела, как в 90-е годы - уже давно нет.

Так что, в принципе, можешь ехать.
Никаких страхов я на тебя не нагоняю.

Сейчас - не опаснее, чем Таиланд, ИМХО.

А судьи-то кто. Для кого-то и Москва-Петушки шедевр.
А по мне-так дерьмо.
wiki:Москва_%E2%80%94_Петушки

(273) а. ну тогда спасибо. ато я уже начал блогарские курорты шерстить. но там ничего выше 600м нету. а тут сам иссыкуль только километр с чемто. а сами курорты и того выше. что много чего обещает :)

(0) > Настоящая книга должна читаться на одном дыхании и в конце каждой главы должны быть приведены все полезные тезисы текущей главы, каждый из которых можно применить на практике.

Будет конвейр по производству тупиц типа автора.
Классика ориетирована на вечные вопросы, которые надо научиться решать прежде чем ребенок выйдет из школы.
Она потому и классика, потому что вопросы "классические" - типичные.
(0) стена там ->

классику надо преподносить "от простого к сложному": примерно так: от русских сказок до войны и мира :)
"посадил дед репку" - рассказать, что репа - основной продукт в стародавние темные времена на руси, что репка может вырасти такой огромной, если её удобрять, но в меру, и что коллектив преодолеет все преграды.. если у коллектива нехватало только мышки :)

(277)+100500
но надо понимать, почему ребенок эту сказку не воспринимает.

(277, 278): Бинго!

Настоящая книга и настоящий гениальный автор - это тот, при прочтении которого ребёнку объяснять ничего не нужно.

Предлагаю именно на этом критерии и остановиться нашему минобрнауки.

Странно, нет камментаф на мой мессидж (267)...

Гражданина С.Довлатова кудыть отнести-то?

Или господин С.Фурсенко пусть решает?

(280) Домой, куда ж его еще...

Кхм
http://www.tv100.ru/news/gosnarkokontrol-nakryl-knijnye-magaziny-55175/?fwcc=1&fwcl=1&fwl

(280)давай, я тебе отвечу, со своей кочки зрения :)
начну издалека: я ненавижу желтую прессу и журналы с описанием подноготной жизни див и менов телевидения, копания в личной жизни известных людей и выворачивание их наизнанку
пример? - да простенький: пугачиха наша аб..
как мы ждали её песен, почти все были фанатами, согласитесь, красивый голос, умеет держать ся на сцене, а самое главное - знает, что петь..

И вот начали рассказывать о её жизни, комментировать каждый шаг, .. ребята, это всё! для меня пугачевой нет, осталась вздорная бабенка, к 60 годам у примадонны тихо едет крыша..

и песни я её слушать не могу. Причина - выше.

к чему это я? а к тому: описание, или народное мнение, правильное или неправедное, что собой каждый классик представляет. И всё, с классиком покончено, думается не о книге, не о сюжете, или красивых героях, а об отклонениях в психике автора в ту или иную сторону..
чайковский, довлатов (не помню такого, читал/не читал, но уже после твоего поста читать не буду..), пушкин вот еще .. да любой классик с пятном..

ЗЫ. ладно, я так.. стариковское ворчание.. на ночь глядя :)

(0) А то вообще не прочитаешь никогда...

(0) На мой взгляд, до классики нужно дорасти, но что давать вместо неё?...Не очень понятно, я бы давал какую-нибудь патриотическую литературу. А классика у нас вся состоит из ....я русского народа и действительности. У Мединского хорошо сказано - "Жизнь народа описывали отдельные представители отдельной касты этого народа, обладавшие удивительно однобоким взглядом на жизнь". Только один писатель, имхо, из классиков должен присутствовать обязательно - это Гоголь.

(283): Не-не-не-не!
Ты не правильно понял мой мессидж (267)!

Довлатова - читай.
С. Довлатов - это нормальный мужик.

Это не Чайковский.

(286)уболтал, языкастый © :)
побёг во флибустуру, качать довлатова :)

вспомнил, однако.. Чемодан я читал, но давно, так что забыл классика
Завтра восстановлю в памяти :)

Хорошо тут.. Как будто Митрофанушка, Скалозуб и Смердяков собрались и юзают сабж.. А при чтении постов  вдруг запахло эдаким универсально-космическим пту.. Большинству авторов постов этой темы сомнения любого рода просто неведомы, для них не существует ни нравственных коллизий, ни тем более нравственных страданий.. Как сказал один из пишущих, судьба лоха и самоубийцы не интересны.. Во как..
Возможно, я ошибся.. Но ребята, того,что вы тут понаписали нужно стесняться

(289): http://www.netlore.ru/upload/files/19/16_3.png

(290) Шо, опять?
Я его уже где-то видел.

Ввести в школьную программу изучение творчества Баркова Ивана Семёновича и интерес к классике поднимется.

Эммм...
Минаев, Багиров, Довлатов, Ерофеев и прочие Донцовы - в топку. Бездарности, пустозвоны и литературные негры.
Достоевский, Пушкен, Моэм - рулят.
Литературную жвачку можно жевать в свободное от школы время.